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去过，白浩南这次叮嘱他千万不要尝试过
，试着跟队友也这样传递就好，刘罗圈试着跑了没几步中场休息时间就到了。
甚至连主持解说都看出来：“这支来自蓉都省绵林市的小学队伍，似乎有点不着急进攻的意思，不知道这种拖延消磨时间的打法是为什么，我们到下半场拭目以待吧！”
对比当初和七小比赛的时候，小球员们明显更加明白白浩南的思路了：“好像他们的3号不算很强，如果真的要突，能搞定的！”
“7号很强，身体很好，速度也快，大家要注意盯紧了防守！”
上场打过的纷纷讲述自己的经验，旁边替补的，甚至原来七小的孩子都敢小声提供自己的看法，有条不紊的一个说完另一个才补充。
白浩南就站在旁边，跟往
开复盘课一样，偶尔提醒两句，孩子们往往是恍然大悟。
刘大丰有点不适应，主要是刚上去还没跑开甚至连球都没碰到，又拨个球在脚下悄悄玩，金韶华其实尝试了好几次，终于等到个空挡鼓起勇气低声：“他们那个2号脚下不好，突他的右边，多做两次假动作准保能过！”
其他孩子诧异的安静下，以前从来听不到金韶华参与讨论的，一起侧目，白浩南这个时候还假装没听到，有嘀咕：“你以为是你，说过就过！”
其他再安静下，就哄的笑出来，乔宇还岔开大手套去拍金韶华的肩膀：“对，你能过，不说明我们能过，我看他基本功很扎实的。”
金韶华好像被鼓励了，脸上挤出点不自然的笑容指刘大丰：“你能，连做两次假动作，准保行！”
刘大丰被他的主动示好吓住了，有点受宠若惊又不知道该回答什么的样子，可怜兮兮的看白浩南，白浩南笑：“那你就试试嘛，按照金儿的说法试试，记住我们故意倒来倒去，就是为了消耗他们的体力，找到薄弱的环节，还要伪装我们的进攻点，下半场会
流尝试进攻方式的！”
孩子们都有种恶作剧的嘿嘿嘿，使劲相互鼓劲加油一番才上场，叫金儿的不少，金韶华连忙开始融
。
跟别的队中场休息都在喘气喝水不同，这帮孩子就像开了个会，他们习惯的研讨会。
马儿全程旁观：“也，你这个带队方法硬是有点特别哦？”
白浩南摊手：“你不觉得对方这种老前辈应该给我们让路了？”
马儿坦承：“我也试过带队打比赛的，好像没有你这种化繁为简的归纳能力，什么都想给球员说，什么都没看到结果。”
白浩南笑着揽他肩膀：“老哥，你踢球的天赋是比我强，但带队，我特么从十四岁开始进梯队就这样搞了，而且还尽呆些弱队，不琢磨就一定输的那种。”
马儿笑，陈素芬有偷拍。
果然再上场的孩子就转为开始全力掩护支持刘大丰去对抗那个2号，一个看似回传的调动去了乔宇那，守门员一脚推给刘大丰。
刘罗圈做了个假装马上要传的动作，这几乎就是上半场所有林城小学球员的做法，基本上不带球，接球就传，能一脚传绝不磨叽，所以对方对位的球员估计中场休息了下，更加积极的扑上来拦截，谁知道刘大丰只是假动作，轻而易举的经过这名失去重心的球员身边，迅速带球几步立刻面对了那个2号。
可能对方所有球员都有点吃惊，怎么突然就冒出来个带球的家伙，而且动作还做得这么猥琐！
不得不承认罗圈腿在做带球动作的时候，真没有金韶华那么舒展大气，而且刘大丰太长时间自己瞎练，球
是熟，但身体动作很怪异，标准的野路子，白浩南有用眼角瞟着对方老教练的，老家整个上半身挺了下，但没站起来也没做声，因为这种野路子是他们最瞧不起的。
结果刘大丰就在金韶华这个正规军的指点下，连做两次假动作！
这孩子以前很少连续做假动作，他可能没意识到这种连续假动作有多么销魂。
优秀的球感，配合这种怪异的动作，还连续摆动的假动作，那个2号果然是本能的朝着左边一闪，刘大丰如同找到了对方的缺
一般，锐利的穿透刺进去！
那之前还颇为可笑的鸭子步蹒跚，瞬间变成步点极快高频调整，自己成功过以后马上提升到昂扬的斗志和自信心，让他身上的绿白球衣都矫健起来！
甚至连主持都刚说出来：“这位林城小学的11号……对！他就是分赛区
门集锦里面那个多次成功过的矮脚虎……”
虎字的尾音下，刘大丰已经面对飞扑出来的守门员，脚腕一抖就切过了对方的动作，然后娴熟的面对空门，准确而带点颤抖的把皮球打进去！
颤抖是因为激动，双手握拳又站在那狠狠的挥舞到腰间嘶喊！
场上的小球员都在原地一模一样的嘶喊！
替补席上的球员全都跳起来一样嘶喊！
后面电动伸缩看台上的孩子们也跳起来一起嘶喊！
好多一直低
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