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故事的开场，是从一间学校开始的。
并不是什么特别的场景，只是一个非常普通的学校。
主角是五个妹纸，来自中
苏德法。
一开始登场的，是来自泥轰的妹纸。
故事的开场，讲述的就是这个
孩在来到了新学校，然后加
新社团的故事。
如果有
看过的话，大概会知道，这只妹纸和平泽唯很相似。不过在这里，森夏还是用了原版主的“空
彼方”的名字，只不过另外那些和宫梨旺之类的配角，就没了，喜多村英梨也没有了……
咳……森夏虽然无耻的抄了，但是却也没有完全的抄来着。
故事本来是打算采用二战架构的，但因为在创作的时候，中方觉得此时此刻采用这种模式，似乎并不是很好，所以故事之中，特地模糊了战争的年代。从某种意义上来说，这个故事说是发展在架空的年代也是可以的——虽然不知道某个国家，在这种“架空”的时候还能够存活就是了。
虽然故事里面有五个角色，但一开始还是跟着空彼方进行的。
这是一个来自泥轰的普通家庭的少，有着绝对音感，单线条，好心旺盛，喜欢音乐……嗯，虽然设接近原版的空彼方，但是森夏掺杂了很多平泽唯的内容在里面。
除此之外，学校里面还有一个来自德国的大小姐，经常和法国的妹纸斗嘴，而来自某东方大国的妹纸，则没有进学校，而苏方的妹纸则是保卫祖国的小战士——这个妹纸在一开始是没有登场的。
故事通过平泽唯的角度，讲述了她
上奏乐的故事。
主角用的是小号，一开始她是什么也不懂的“小白”，想要加音乐社。
面对这样一个妹纸，社团的法国妹纸和德国妹纸，自然是不允许了。但是在发现主角能够用小号瞎摸着吹奏出了曲子之后，他们觉得这妹纸挺有才华的。而这个时候，某东方大国的妹纸也登场了，这只妹纸擅长吹奏长笛，曾经有非常好的才华，但是因为家庭原因都放弃了。而来自苏联的妹纸，一开始则是以新闻的方式登场。
故事里面对于常的设定并不是很多，为了模糊时代背景，所以很多故事都故意没有提及，而是采用了一种比较简单的叙事方法。
故事的开场，主要讲述的就是几个妹纸的常。
周兴盛看着这些场景，却移不开目光。
明明只是讲述几个孩子的小常，但是不知道为什么，这种场景……却意外的把他吸引了。
那种轻松、欢快的气氛，让十分的舒适。
但是，在这舒适之中，却也又有让不安的感觉——故事的背景，已经不止一次的提过物资短缺和局势紧张的事
了。
但是几个主角所在的地方，是中立国的关系，所以看起来似乎还没什么问题。
实际上，这边在排故事的时候，一开始是没有打算将几个妹纸设计在一起的，她们是逐渐相遇的。
但是这种设计会导致整个故事的篇幅拉长，那就是tv番剧的节奏了，放在动画电影之中并不合适，所以故事里面才将几个妹纸放在了一起。
不过也正因为模糊了时间的关系，所以这种方便剧展开的中立国设计，意外的没有什么问题……
故事的前面二十分钟，便
代了一个这样的故事。
进行到了这里，几个孩子组成的音乐社也开始运转起来了，她们在音乐社里面吃着蛋糕，喝着咖啡，然后玩着音乐，畅谈着生理想。
一切的一切，都给一种舒服的感觉。
在这个时候，周兴盛甚至产生了一种整个影片就这样下去，好像也没有问题的感觉。
这样的故事，就这样诉说下去，不疾不徐的讲述一个孩子与孩子之间的常……似乎，挺有意思的？
原本一直期待战争和矛盾冲突的周兴盛，在看到这里的时候，竟然产生了希望战争不到到来的期盼。
可是，事物的发展，是不会以的意志为转移的。
——然后，战争开始了。
战争的开始，导致故事急转直下。
法国妹纸的国家，被德国妹纸的祖国占领了，而主所在的国度也侵略了某东方大国妹纸的祖国。
激烈的矛盾，顿时
发。
德国妹纸和法国妹纸之间原本就紧张的关系
裂，导致了整个音乐社的分崩离析。而主因为自己的国家伤害了他，同样也是不知所措，她抱着自己乐器，茫然四顾。音乐社……已经没有了。
然而在这个时候，主依然会每天去社团，保养乐器，等待着同伴的回归。
而更可怕的是，就在这个时候，德国侵了这个中立国。
然而就在这个时候，本来和大家关系
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