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念的是拜伦的《春逝》。
顾行一时间想不出来这两首诗有什么联系。
此时，他已经走到了宿舍楼下聚集的
群中。
宿舍楼楼顶上，那个站在宿舍楼边缘的
生依旧还没有跳下来，周围聚集的学生们提心吊胆的看着。
宿舍楼下，住里面的学生仍然不断的自发将宿舍里的棉被拿出来铺堆在楼下，从顾行所站的角度已经看不到那些在楼顶劝阻的老师们，但隐隐传到他耳边的话语声也可以让他了解到楼顶的画面。
而这些不知道的是，那个生已经跳不下来了。
因为顾行已经在那个跳楼的生前方形成了一道念力墙，那个生根本无法再往前半步。
这次他没有选择像上次那样挺身而出救，而是换了这种委婉低调的方法。
站在楼下，顾行仰
眯眼看着那个准备跳楼自杀的生，看着生眼耳
鼻散发的意识思维线中，缠绕的另一
也就是那个“恶灵”意识的思维线。
“让我看看你到底是‘恶灵’还是‘诅咒’！”
上次没探查到这“恶灵”是什么，这次顾行当然不会放过机会。
他以后要在哥伦比亚大学呆一段时间，学校里有这种东西总让他觉得有种领地被侵犯的感觉。
以他的
格，当然是第一时间了解，然后清除掉的好。
救，不过是顺手而为。
意念一动，顾行的意识瞬间
侵了这个生的意识！8)
