第10章：队伍不好带

这间竹屋，便是今后孩子们用来学习的学堂。

几个懂得点木工活的年长寨民，用竹子木材赶制出一批桌凳放在学堂内，虽然粗糙简陋的几乎没法看，但用来学习倒也没什么问题。

之后，杨旭又让寨民们在堂屋外弄出一片沙地。

这个时代，笔墨纸砚对于寨子里的孩子们来说，太过奢侈，所以那片沙地，便是今后一段时间内，杨旭教他们识字练字的地方。

让杨旭没想到的是，学堂建成后，画眉居然送来一套笔墨纸砚，说是自家小姐用多年积攒下来的钱财，特意从山下晋阳城里买来送他的。

也是啊，自己如今也算是一名光荣的园丁了，若没有笔墨纸砚这样的基本配置，委实太过寒酸。

想不到杨红玉那个长腿悍妞，倒是挺心细……

有了笔墨纸砚，杨旭觉得今后会方便不少，他在教授学生们识字练字时，可以将字写在纸上，张贴起来，让学生们在沙地上照着临摹学习。

※※※

“赵钱孙李，周吴郑王……”

学堂建成后的次清晨，山寨的孩子们早早赶到。

没多久，在杨旭带领下，朗朗的读书声便自学堂内传出。

这声音随着山间轻风，隐隐传杨家寨内，寨子里的大们听到后，心里满满的都是欢喜和满足。

杨旭教给学生们的是用于儿童启蒙的《百家姓》。

巧合的是，这个世界里流传的《百家姓》，与杨旭先前所在那个世界里的竟是出奇相同，唯一不同的只是作者署名而已。

考虑到自己的这些学生没有任何基础，杨旭每便只教一句，然后带着孩子们反复朗读，直到他们读熟记会为止。

至于书写方面，杨旭一也只教一字，然后将所教之字写在纸上张贴起来，让学生们用竹枝在沙地上照着书写，自己则带着从杨红玉那里借来的书籍，到竹林幽静处去看。