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阮栖想的其实很简单，她带稚生过来是为了陪伴自己，而且他作为仿生
本，说不定能在学习中帮到她。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
但带仿生出门这事会让很多不理解，阮栖也不想跟他们解释，把问题杜绝在摇篮中最好。
稚生点
:“好的，主。”
阮栖一抖:“不能叫主。”
稚生疑惑的目光又看了过来，开始搜索跟这两个字相关的词条，片刻后，他沉默了。
阮栖看他的表
，就知道他应该是自己找到答案了，同地拍拍他肩膀，语重心长道，“类的文化博大
，要谨言慎行。”
稚生把一些词条打开，湛蓝的眸子看向阮栖，秉承着一种探究问题答案的纯洁心思，问道，“为什么在床上可以这么叫？”
阮栖:“？”
你都搜索了些啥。
她抬起手来，不轻不重地拍了下他戴着的帽子。
“停止搜索，这个问题我不回答，你也不准自己去找答案。”
稚生乖乖应:“好的，主——”
他茫然了。
阮栖没怎么思考:“就叫我名字好了，以后也这么叫。”
稚生沉默了一会儿，大概又是在搜索分析了什么，然后语气肯定道，“暮暮。”
这么叫也没错，阮栖便点了。
“嗯，就这么叫吧。”
稚生沉默的时间有点久，因为搜索引擎中关于名字的词条实在太多，他得到了阮栖的肯定，便默默把那本刚搜到的《对
友的99个
称》存了档。
很神奇的一本书，他有点感兴趣。
阮栖到的时间有点晚，不算太大的教室里坐满了，她没有办法，只能选择第一排，直面讲台。
这一节课是《工智能的发展前景》，原主以前上过，老教师有点无聊，经常会一句话翻来覆去地讲，结果就是很催眠。
阮栖本来还打算认真做笔记来着，结果听着听着，脑袋就低下去了。
她坐在第一排，
什么都很明显，好在老教师走下了讲台，一时间没有发现她。
桌面上只放了一个笔记本和钢笔，用来做做样子，实际上根本用不到。
阮栖已经闭上了眼睛，脑袋一点一点的眼看着就要磕到桌面摆着的钢笔上，一只手伸过来，轻轻接住了她额。
稚生侧着身子，轻轻动了动手指，他手背抵着冰凉的钢笔，掌心里却是孩柔软温热的额，对比起来感觉很微妙。
少年安安静静地垂着眸子，把掌心调到合适的温度，微凉，这么抵着很舒服。
老教授讲完一段，有点
舌燥，便转身走上讲台，准备喝点水润润嗓子。
他一抬，就清清楚楚地看到了第一排的况。
本来这节课是不必上的，完全可以在家里上网课，科技的发展足够这些学生身临其境，但老教师比较古板，他喜欢跟学生这样真实地面对面，免得一些学生弄出个假的全息投影糊弄过去。
所以他看到有在自己课上光明正大睡觉的时候，不可能不生气。
“第一排那个生，别睡了。”
