中都是年轻的少
男和少
，最大的也只有26岁。
坐了几个小时的汽车，我们到达了姨妈的家中。她的家坐落在离海边不远的
地方，这里的 风景甚是美丽。我喜欢看海，更喜欢听海
的声音，呼吸大海的味
道。姨妈家很大，是一所大别墅，一共有三层楼和一个地下室。家里除了姨妈和
姨夫 之外，还有我的一个小。他拥有一个外国名字，叫杰尼，今年只有4岁，
还在上中学。一进门他就围着我身后的 玉儿转。母亲为姨夫和姨妈介绍了 玉儿，
我的那个淘气的小非叫我将 玉儿
给他玩几天。他才4岁呀，我可不能让他
将心思都放在 玉儿身上而忘记了学习。可是在他的一再强求下，我还是心软了，
毕竟他是我最疼
的了。我将 玉儿的双手铐在了身后，又将她脚镣之间的铁
链截去了一节，然后给了杰尼。杰尼带着 玉儿出去玩了。姨妈问 妈妈要在这里
住多久， 妈妈告诉他们说过了 夏天就去。姨妈很高兴， 妈妈终于能陪她多呆些
子了。
之后的子，我每天都会陪姨夫去钓鱼， 妈妈与姨妈在家里休息聊天，而还
没有放假的杰尼每天都会带着 玉儿去上学。按照美国法律规定，
隶是不允许进
课堂的，所以每天陪着杰尼上学的 玉儿会被锁在花园旁边的一个大树上。每天
来来往往的学生看见一个全身赤
的亚洲被锁在树
上时，他们像见到外星
一样好奇。下课后都会有好 多围在 玉儿身边，有些学生走到 玉儿身旁，指着
房和
部小声的嘀咕着，这还算是不错的了。有时一些淘气的学生在上体育课
时会跑到 玉儿身边，用小铲子在 玉儿脚下挖一个
坑，将 玉儿的双脚和小腿埋在
里边，然后他们走到远处用水枪将 玉儿冲的水淋淋的。因为他们没法打开 玉儿身
上的锁
，所以 玉儿也就没有丢失过。 玉儿对小朋友的玩弄很感兴趣，她觉得这
些小孩子很有意思，也很有创意，所以她都是一直极力地配着。直到最后小孩
子将她埋得更，只剩下脑袋的时候，差点将她憋死。最后杰尼只能将 玉儿锁在
学校门
的一根电线杆上，因为那里路过的还是比较文明的。来往的过路都
在用双眼瞄着 玉儿的体看，那些以卖艺为生的乞丐还会坐在 玉儿身边，不时地
用手摸着 玉儿的道。当雨过之后，每天过路的汽车都会将泥水溅在 玉儿身上，
弄得 玉儿脏兮兮的。
我有个好，就是放学不会家，跑到树林子里抓小昆虫，然后家制作
成标本。姨妈看见那些昆虫就会起
皮疙瘩，她也就明令禁止捕捉昆虫，更不允
许将之带家。每次都是将昆虫藏起来，偷偷地带家。 玉儿赤的双脚踩
在郊外树林的土路上，有时会被带刺的热带树枝扎伤。杰尼才不会理会她呢，看
着杰尼认真地找着昆虫的样子， 玉儿也只能忍着痛跟着向树林处走。
每次杰尼放学来之后，都会拉着 玉儿进自己的房间，然后 关起门来，谁也
不允许进去。姨妈担心起来之后让我去问个究竟。 玉儿在我的
问下，如实的招
供了。她说杰尼每次都会将抓来的一些稀有昆虫放在她的道和
门里，杰尼不
允许她告诉任何，包括我在内，否则杰尼会很生气的。我将这件事告诉了姨妈，
姨妈知道后很生气，狠狠地打了杰尼一顿，后来杰尼将这一肚子火全撒在 玉儿身
上了。
放学后他约好几个小伙伴到森林里，然后将 玉儿双手铐在一个很粗壮的大树
上， 玉儿的双臂无法在身后铐起来，那几个小伙伴分成两组用双手分别握着 玉儿
的手臂，脚踹着树向后拉，最后勉强地将两个手腕铐在一起，手铐将 玉儿的手
腕磨出了血痕。他们命令 玉儿背靠着大树坐下，将双腿并直平放在地面上，双脚
并拢在一起。杰尼拿来制作标本用的强烈胶水将 玉儿的两只大脚趾粘在一起，被
一帮小孩子围着的 玉儿看起来像只待宰的羔羊。一切准备完毕了，杰尼指挥着小
朋友在远处挖来了许多泥土。然后他让 玉儿张开嘴，一把一把的将泥土塞进了玉
儿的嘴里，塞得鼓鼓的，之后用胶带粘好。他对 玉儿说：“叫你多嘴出卖我，今
天我要给你点颜色看看，看你以后还敢不敢出卖我。”
他们在旁边升起了篝火，然后取出木炭去
