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“可你有没有想过，当你威胁周老师时，周老师已变成了弱者，而你和你背后的势力却成了一种压迫者？你从保护弱者变成了欺凌弱者？
既然你能以财富地位
脉的优势让周老师狼狈退场，那么，你所代表的整个阶层就有可能粗
地伤及同为弱势群体的丝雨以及丝雨的妈妈和妹妹。
所以，你其实也伤害了丝雨的
感，而且有可能是比周老师冤枉她抄你的题还更大的伤害！”
夏鹏飞在心里也有这层隐忧，现在从年问天的想法中得到进一步明确，他不由得回想起丝雨当时为周晓通说话时的神、措辞。
“我请求你放过周老师。我不怪他了！”
“理由？”
“我不想一个弱者仅仅因为一次傲慢而被强权摧垮！”
“我到底在帮谁呢？”
“我宁可受委屈也不愿意看到比我受委屈更令悲哀的现实！”
“我到底还是多事了是吧？我好心帮你，我却被扣上了强权的帽子？”
“好，夏鹏飞，我先把话撂到这儿，要是周老师因胁迫而被迫离开天翔中学，我，圆圆和我妈妈永远与夏家为敌！”
从年问天的办公室出来，夏鹏飞站在长长的走廊，扶着栏杆远眺栏杆外的世界。
连
的大雨已停，天空依然晦暗，拂面的秋风愈显清凉和强劲，广场上是来往的学生和被秋风吹离枝
的一地落叶。
