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他收回目光，没直接回答陈舟的问题，而是说道：“把你们前期的成果给我看一下。”
陈舟滑动鼠标，打开一个个文件，所有
的工作，都汇总在他这里，方便他撰写论文。
顺带着，陈舟还把重新整理的
稿纸也拿给了马南顿。
马南顿先看了一遍稿纸上的内容，然后把陈舟电脑上的文件，一个个看了一遍。
随后，他又把这个参赛队的三个成员都看了一遍，更着重看了陈舟和杨依依两一眼。
这两个是他带过的历届参赛队伍里，作为大一新生，但表现是最好的。
而且，根据面前的这三的工作结果来说，有希望冲击金牌。
根据他刚才查看的文件，他也大致了解了这几的分工。
只不过，他有些奇怪，怎么一个大二的学长，来蹭两位新生的队伍了？
当然，这话是不能说出来的，马南顿放下手中的稿纸，称赞道：“从上午正式训练到现在，五个小时不到的时间，你们不仅把工作做的差不多了，而且成果很出色。
的很
，希望你们继续加油！”
停顿了一下，他指了指陈舟的电脑：“论文不用完全按照比赛要求，不然我们的训练估计明天才能结束了。把语句
炼一下，大致写一下，掌握论文撰写的要点就行。还有一些专业词汇，记得注意一下。”
陈舟三点了点
，按照马南顿的说法，他们用不了一个小时，今天的训练就可以结束了。
最终，陈舟花了40分钟左右，搞定论文。
他们是马南顿所指导的三个参赛队中，最快完成训练的。
马南顿又检查了一下论文，便让陈舟三离开了。
在三收拾东西时，马南顿想了想，还是嘱咐了一句：“你们可以私下再总结一下，把每个的工作更加合理分配，也能节约时间。嗯，你们有希望冲击金牌！”
