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到治
循环中去，概莫能外。
“修身？那些贪官污吏可是修过了？”
“若是修过，为何无用？”
“
本贪，此至理也！”
方醒起身，走到桌子边上给每倒了杯茶，然后踱步道：“在我看来，儒学有用，可只能用于辅助，而非治国！”
方醒压压手，示意解缙等自己说完。
“不是都能被教授成为大德高士，以其一味的喊
号，还不如踏踏实实的承认自己的不足，引
其它学说来补益自身。”
想起大明开国至今被法办的贪官，解缙默然，显然他也知道，儒学一味在这些方面下功夫，标榜自己的德
，这是过犹不及。
“其后就是文章。”
说起文章，方醒就不禁摇
道：“科举取材，用于治理天下，可你们居然认为靠着那些八
文章考出来的学生就能治理天下？”
“还半部论语治天下，你们知道怎么打造兵器吗？知道怎么种田吗？知道怎么打造海船吗？”
解缙一怔后说道：“那不是有工匠和农户吗？要我等何用？”
朱瞻基已经听出了方醒一番话的意思，所以他只是微微垂眸，心中百感
集。
“是啊！要你们何用？”
方醒看着院子里开始冒出
芽的大树，幽幽的道：“不懂工匠的去管理工匠，不懂种田的去管理种田，不懂造船的去管理造船，所以说，你们还有何用呢？”
解缙张嘴就想说我们为天子牧民，可想到刚才方醒的话，牧民之不懂牧民之术，顿时就颓然。
方醒哈哈一笑，总结道：“方学讲求的是实用，学了就有用，而不是虚无缥缈的去钻研什么君子之道，圣之道，你们说说，是哪个学说更有用？”
这是方醒第一次主动提出方学这个词，朱瞻基知道这代表着什么，所以他眉间一振，说道：“于国而言，只看实效！”
解缙颓然道：“可老夫看你开的这些课，这些学生出来后，难道他们就能为官？”
这是以子之矛，攻子之盾！
方醒摇道：“当然不能！”
还没等解缙露出得意的色，方醒断然道：“我曾经给陛下上过奏折，提议我大明的官员，从出仕开始，必须要从下层起步，也就是说，必须先做吏，然后才能慢慢的根据政绩来提升！”
“这不可能！”
解缙几乎是毫不犹豫的否定道：“十年窗下无问，一举成名天下知……”
“所以不管能不能胜任，也得给他个官做，是吧？”
方醒似笑非笑的看着解缙问道。
解缙愕然不能答，方醒点暗赞他的不胡搅蛮缠，然后说道：“万般皆下品，惟有读书高，这话本身没错，可错就错在说的是儒学，读书一定要做官吗？”
“不做官能去做什么？”
解缙自己就是个官迷，不然也不会主动来求朱棣虐。
方醒摇摇食指道：“知行书院出来的学生，你说说他们不做官了，还能去做什么？”
解缙想起自己近期看的那些教材，顿时身体一震，骇然的看着方醒。
“你这是在挖我儒家的根基啊！”
学了方学，哪怕你不去当官，可凭着那些学识依然可以轻松的找到自己的未来。
不管是物理还是化学，乃至于数学、政治、地理……，当学生们学完这些后，任何行业都难不倒他。
而儒学如果不去当官或是教书，那还得重新学习其它知识谋生。
朱瞻基在沉思着：难道儒学培养出来的学生就只能当官吗？
可他们能胜任吗？
历史的前车之鉴不远，单纯儒学的官员如何，大家心知肚明！
