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意识强迫症’，典型表现就是无意识地重复明知道错误的思想或者动作，越是去想克服，
况反而越糟糕。
“卧槽，刘教拿棍子来
我了！”
两
正在练着，刘教官去找了两根棍子，可把连文山给吓了一跳，还以为教官是要他了。
“你用棍子教他，一握着一
，保持同步。”
“明白！”
于知乐和连文山只好用上棍子了，他走在前面握着两根棍子的前，连文山走在后面握着两根棍子的后，一步一步地慢慢走慢慢练。
这样的组合，自然吸引了不少学生的注意，连文山只感觉羞耻到有种晕眩感。
“没事，文山你放轻松点，只要看不太出来就行，到时候不进分列式就好了，你越紧张就越难走，放空脑袋，不要去想……”
“……我很惭愧，辛苦你了。”
“都是一个宿舍的，说什么辛苦。”
于知乐可是用尽了各种他能想到的办法，一点一点地纠正连文山走路顺拐的问题，顺拐并不是什么生理缺陷，放松之后渐渐的就有点效果了。
这边才刚练出一点效果，那边就有班上的
孩子犯晕了。
“班长。”
“到！”
“你协助一下带她去休息。”
“是！”
晕倒的是欧阳婷，倒也没完全晕，就是脸色苍白的吓，额直冒虚汗。
于知乐也没有自己去搀扶，叫上了夏枕月一起。
夏枕月将欧阳婷的手臂搭在肩上，于知乐也帮忙扶扶她，送她到树下的
凉地方休息。
“欧阳婷，你没事吧？”
“麻烦班长了……我有点晕……”
“我们带你去医务室吧。”
“不用了……休息一下就好了……”
“你平时也有这毛病？”
“有点低血糖……”
听她这么说，于知乐就去书包里拿糖了，他常备着有糖在身上。
夏枕月也帮忙拿过来欧阳婷的水壶，拧开盖子给她喝喝水。
“吃两颗吧，不行就去医务室了。”
于知乐把糖给夏枕月，夏枕月剥开来喂给她，杜绝了欧阳婷一切关于‘班长喂我喝水’‘班长喂我吃糖’‘班长背我去医务室’的所有幻想。
两颗大白兔
糖含在
中，欧阳婷的脸色渐渐好了很多。
“小月，你也吃。”
“训练不能吃东西的……”
“没事，糖一会儿就化了。”
于知乐剥了一颗糖，喂给夏枕月。
“甜不甜？”
“甜……”
“你也喝点水吧，喝我的。”
“嗯嗯。”
看着他俩在她面前你侬我侬的喂糖、喝同一壶水，欧阳婷只觉得心脏好像又有点问题了，脆闭目不看，靠在树上，也不知晕没晕了……
辅导员董晴下午也过来了一趟集训点这里，趁着休息的时间，给于知乐
代了一些事，让他负责安排一下晚上的活动。
连里的副指导员也来了，让他通知大家记得通讯稿或者报名合唱之类的事。
这才军训第一天，身为班长的于知乐就知道了什么叫做琐事缠身……
好不容易，下午的训练结束，于知乐才背着书包和夏枕月一起去食堂吃饭。
找了个位子坐下，打好的菜放桌上。
“你先坐着，我去给你打绿豆水。”
“嗯嗯！”
于知乐把书包放下来，夏枕月替他看着书包。
食堂里来往的，放眼望去全是绿油油攒动的身影，她就乖巧地坐在位子上等他，看着他在流中穿梭，拿着两个碗，挤到水桶旁边打绿豆水。
孩子都是感
的生物，同样是在学校里看着他，但此刻的心境却和高中时候完全不一样。
高中的时候，她也喜欢偷看他，但那时候每次看他，她心里总会有些惆怅和失落的感觉，他就像是一个捕捉不到的虚影，不能表白的只能默默藏在心里。
现在就不一样了，两彼此之间有了亲密的联系，就像是搭建了一座桥梁似的，这一是现在，那一是未来。
每次关于未来的畅想里面，总会有他的存在，她会好奇和他故事的结尾，会一起毕业、一起结婚、一起变老么？
大概每一个孩子，都会这样幻想和喜欢的的未来吧。
手放在他的书包上面，隔着布料，感受到里面的手机在震动。
夏枕月拉开拉链，把他的手机拿了出来，不知道是谁打来的电话，上面显示‘未知来电’
她还挺好奇的，没有显示手机号码，也没有任何来电信息。
夏枕月也没接通，按了下音量键，让手机
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