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表，你好好的再看一看。”
韩春风拿着白老师给过来的排课表看了一下，就记在了心里。
这个排课表是白老师琢磨了许久才搞出来的，在他看来，是分配的最好的了。
“韩老师，六年级马上就要考初中了，一些同学看是去镇子上上初中还是去县里
读中专。这是他们的一个非常大的转折点，就一年了，在这里拜托韩老师要用心的教。”
白老师对于韩春风的实力不担心，大学生吗，这时候的大学生教小学知识还不是手到擒来的事。
为了教课，韩春风特意还带着两本字典。
一本汉语字典，一本英语字典，都是最新编订的。
从至尾都看了一遍，并且都记了下来。
过了一会儿，学生们陆陆续续的进了教室。
韩春风也走进了教室，开篇呢，就是来了个自我介绍。
“韩老师，我们都认识您。”
韩春风来了涌泉村二十来天，俨然就成了村子里的风云
物。
他的光辉事迹在这些学生们家长里的嘴里也是经常念叨。
他们大多数基本都见过了韩春风。
韩春风：“既然这样，咱们来学习今天的第一篇课文，散文，山中访友。”
“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心
，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。”
韩春风直接就念了文章的第一段，流利的普通话，比白老师讲的还要好很多。
