斯莱特林们有些可惜，没有抢到回答问题的机会，这道题他们也会答啊。
小巫师们的叹息是被麦格教授看在眼里的。她内心有些惊讶，这一届的斯莱特林水准都这么高吗？
回答问题积极，看着学习热
也很高涨。他们好像很拼啊。
虽然惊讶，但是麦格教授却没有将自己的惊讶表现出来，而是开始讲解这节课的要点，同时这节课他们有一个任务。
那就是将一根火柴变成一根大
针。
这已经是非常照顾小巫师们的变形术了。因为火柴和大针之间还是非常相似的，都是一大一小。
最难得是用魔法暂时的改变火柴的材质，从木材改成钢铁。
对于云河来说这个魔法不难，他看着麦格教授用变形术轻点火柴，并且念动咒语【我心意，变化多端】时就已经掌握了这门魔咒。
变形术是一种非常唯心的力量。利用魔咒魔力还有想象力，将自己眼前的东西变成自己想要的。理论上来说在不违反甘普五项原则的前提下，你可以将眼前的东西变成任何你想要的东西。
前提是你的魔力足够，而且你的想象力需要足够完整，你要清晰的知晓你所要变形的东西的每一个细节。
就比如说麦格教授可以将一个废铁变成一辆汽车，但是这个汽车却不能开，因为麦格教授不了解汽车的原理。
但同时，麦格教授也可以将一块石变成一个可怕的石巨
，并且能跑能跳有攻击
。因为麦格教授知晓石巨应该如何活动，魔力应该如何在石巨身上流动。
想要成为一名伟大的变形术大师，除了高超的发力之外，更需要丰富的想象力和足够多的阅历。所以能成为变形术大师的巫师往往都要付出更大的努力。但同时，变形术也无疑是所有魔法中最有吸引力的一种。
云河早就对变形术有一些喜欢了，在斯内普家看书的时候就是。但是斯内普却表示自己不是变形术大师，不能耽误云河为理由，所以并不教授他变形术。
麦格教授在课上讲了许多技巧之后，云河拿起自己的魔杖想了想，嗯，变大针？有点无聊。
如果变形术如同麦格教授所说，更多的是依靠魔力和想象力以及细节的话……
云河突然想到那是不是能让这根大针变得比较不一样？比如说变成如意金箍
？
唔，现在自己需要解决的就是该如何实现变大变小这个问题。
当其他学生们还在和大针较劲的时候，云河已经开始联想如何将一年级魔咒课后期会教的缩放咒和变形咒结合在一起。
麦格教授仔细的观察着每一个学生，变形术不容易，小巫师最容易在这门课程上吃苦。
今天让他们变针其实有点为难他们了。今天课程上有两个小巫师完成这门课程就算是不错了。
“教授我完成了！”赫敏格兰杰小姐再次举起高高的小手手兴奋的说道。
麦格教授看了一眼赫敏的作品，几乎和一根真的大针没有区别。她点了点：“格兰芬多加十分。”格兰芬多的得分机器再次发力。
赫敏第一个完成了项目，这给其他很大的压力。尤其是格兰芬多还有很多的留学生呢，他们可都是被选出来的。其实大家都很有天赋，但是这天赋要看和谁比。
赫敏-格兰杰之所以能成为往后七年里，格兰芬多的得分王牌，乃至全霍格沃茨第一学霸，甚至在原著中毕业二十多年后成为英国魔法部部长，这不是没有理由的。格兰芬多的无得分机器才第一天上课就给带来了巨大的压力。
云河也忍不住看了眼赫敏，看了看漂亮可
，除了两颗大门牙有些碍眼之外，样貌堪称完美的赫敏-格兰杰小姐。他很想知道，这样的
生到底是怎么样瞎了眼看上了坐在她后面，那个傻乎乎的罗恩-韦斯莱的？
尤其是最后赫敏当上了魔法部部长，罗恩还是个普通职员。
不过赫敏不讨喜欢也是有可能的，她第一个完成项目之后，脸上那种得意洋洋的神色是怎么都掩饰不住的。
麦格教授看完赫敏的作品，她下意识的将目光转移到了云河那里。但是云河却只是闭着眼，什么都不
。
如果是斯内普在这的话，他多半已经知道，云河在酝酿或者学习一个新魔法的时候就会这样。他会在脑海中反复前边的解构这个魔法的形成。
这是云河独有的一个天赋。也许是魔法石为骨给他带来的好处。他的脑海中仿佛有一台
密的魔法仪器为他拆解重构魔法。而邓布利多和格林德沃的血
为他带来了难以想象的魔法天赋与魔法亲和力。
他闭着眼，沉浸在自己的想象中，将缩放咒融
变形咒中。他要制作一个【如意金箍】！
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