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“教学方法嘛，那肯定是有一些的，不过短时间之内我也没办法说太多，我就说一点最重要的吧。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
想要让学生成绩变好，最主要的还是要让学生
上学习，喜欢学习，在学习感受到快乐，至少不能让学习变得枯燥无味或者是痛苦的，如果能够做到这一点，学生的成绩自然就好了……”
李可灼夸夸而谈，听起来挺有道理，但是仔细一琢磨，却啥也不是。
道理谁都懂，但是具体发挥还要看个
，如果李可灼没有系统的学习光环，他的学生也不可能有那么厉害。
“李老师，如何让学生上学习呢？你是如何做的呢？”又有老师朝李可灼询问。
听到这话，李可灼想了想说道：“这个嘛！我主要是先摸清楚学生的基础知识水平，基础不够的就要多给他们补课，把前面的基础知识补上来。
我都是根据学生的学习速度教学，有的学生学习速度天生就比其他学生慢，我在给学习快的学生上完课后，都会给因为学习速度慢把课程落下的学生，把落下的地方补起来。
另外，讲课的时候，最好是讲了生动有趣，还要简单易懂。
这样一来，学生们至少发现自己能够学的进去了，对学习也不再排斥了……”
李可灼又是一通听起来很有道理，但是绝大多数老师做不到的说法。
反正你问他什么，他都能侃侃而谈，而且还说的很有道理，但是别却很难做到他说的这样的。
如果真有老师能够做到他说的那些，那么那个老师肯定是一个优秀老师，因为他是按照优秀教师讲的。
一位老师愿意付出大量时间和努力对他的学生，他的学生成绩一般都不会太差。
不过他们想要让自己的学生达到李可灼学生这种程度，除非他们也有外挂，否则是不可能做到的。
这天，李可灼和一群高中同行们
流了很多，也传授了很多在后世都非常有用的教学办法。
至于这些老师回去后会不会做，那他就不知道了，因为有为可比无为辛苦太多了。
这天，这些老师离开的时候后，李可灼给他们每都赠送了几套用油印机印刷的系统出品的自学教材。
他希望这些系统出品的教材能够对这些老师们有些帮助吧，家好心来向他请教，总得让他们有些收获才行啊。
最重要的是，他李可灼并不是藏私的。
然而李可灼不知道，在这些老师回去看完了李可灼的自学教材后，顿时惊为天。
很多老师认为，小安乡中学的学生学习成绩那么好了，肯定是有这么一套优秀教材的原因。
然而，当他们用这套教材教学生后，却发现并不会给他们的教学带来翻天覆地的变化。
虽然这也让一些学生的成绩变好了，但根本不能和小安乡的学生相比。
也有几个老师，在来到小安乡中学流后，就表示要在这边多流一段时间。
他们的意思就是想要亲眼看看小安乡中学是怎么运转的，最重要的是李可灼是怎么教学生的。
对于这样的
况，李可灼也表示欢迎。
反正他平时都是正常上课，别看也看不出来什么。
接下来的时间，高三一班的教室里，每天都会多出来好几个中年，他们就像是学生一样坐在教室后面听李可灼讲课。
同时他们还带着笔记本记录着，特别的认真。
“老周，你有什么发现吗？”
晚上的时候，一个县里的老师朝另一个老师询问。
“我唯一的发现就是发现李老师讲课特别的生动有趣，其他倒是没有什么特别的。”被称为老周的老师说道。
“我发现了一个况。”一开始那个老师说。
“老蔡，什么况？”老周问。
“我发现王芳还有安琪他们这些成绩最好的学生，其实并不是高三一班的学生，而是李老师办的辅导班。”
老蔡朝老周说道：“最让奇怪的是，这些学生基本上都不上课，平时都是自己拿着教材自学，我在想，自学的学生比老师每天上课教的学生成绩要更好吗？”
对于李可灼的辅导班，老蔡彻底搞不懂了，他准备回去后也按照李可灼的方法试试了，看看让学生自学是不是效果要好一些。
其实想要让学生自学有好的成绩，主要还是考学生主动学习。
学生想学习，那么他学起来就会被老师教的快。
而如果学生不主动学习，只是被动学习，那么让他自学几乎就是在害他。
李可灼之所以敢让学生自学，主要是因为他有外挂，学习光环加持之下，他的学生每一个都会变得热学习。
……
县高中的几个老师在小安乡中学
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