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和坚古族
联系在一起？这是不是不太妥当？”
“达贡，有建议我收拾你，让你在咒剑课上丢，从而把你赶出咒剑。咒剑是
灵的骄傲，从没有矮能够坚持到第二学年。不过学院今年
事多，出了几个不会做事的笨蛋，不得不给出几个免试通过资格，所以咒剑第二学年有了非灵的学生，我不觉得有问题。”
达贡揪着胡须，歪
看着拉鲁斯，不知道他说这个是什么意思。
“对于怎么处理你，我有其他计划。贬低你，那不就等于贬低我？虽然我肯定不会让你通过下一年的咒剑考试，但我可以好好教你，让你有机会和同年级的其他学员战斗，甚至让其他监考导师也吃个瘪。你的能力得到认可，那我之前的尴尬也就被化解了。你懂了吗？”
“这点我懂，可一方面如果我的实力足够，凭什么不让我通过考试？另外，这和坚古族沉沦有什么关系？”
“我知道你成绩不错，有了公民分。等你凑够100分，你就获得了等同灵的地位，能够进
飞空城。矮没什么前途，整天往下挖，那不和自掘坟墓一样？灵像树木，扎根大地、指向天空，这才是有未来的样子！矮最好的归宿就是盖魔城，在那里的地下发挥余热。矮不是一直说自己喜欢地下城堡、喜欢战斗、喜欢挖掘和建设吗？他们的位置就该在那里。”
“坚古族想去哪儿就去哪儿，不会被安排未来。”达贡反驳道。
“你想多了。灵并不是在安排矮，而是希望矮能够认清自己的位置，想明白怎样对世界是好的，对矮自己是好的。”灵导师说道：“每个都去自己的位置，灵向着自己喜
的天空，矮向着自己喜的地底，大家分道扬镳，这有什么问题吗？”
“这是背叛。”达贡捏着拳说道。
“这是合理的使用资源。你多注意历史课的学习，那样才能懂得道理。”拉鲁斯摆了摆手，说道：“看你拿的东西是要去神殿？行吧，去向奥力祈祷也挺好的。我给你说的话一定要好好思考，争取早点上飞空城，那里才代表未来。”
说完这段话，拉鲁斯便从达贡身边飘过，继续自己的行程。达贡看着他的背影，只觉得非常迷惑：这个灵怎么会认为那些飞空城是未来呢？它们最多只能算是工具，战争工具、统治工具、开拓工具。飞空城不可能承担大量
的消耗，没有大地的支持，飞空城就是断了线的风筝，根本无法自保。
达贡完全不认可拉鲁斯的理论，同时对他提到的“历史课”提高了警惕。看拉鲁斯的意思，似乎好好学习灵历史，就能逐渐理解和认可他的理论，这不就是“洗脑”吗？洗脑这个词还是从瑞德那里学来的，非常形象，比“惑控”更加木三分。
灵的社会和历史是必修课程，每年都要学习和考试。达贡觉得这门课没什么意思，也不怎么用功，勉强及格而已。现在仔细想想，之所以觉得无聊，或许是因为课程内容不符合达贡的心意与想法，也和他看待历史与社会的方式不同。
“提高警惕。”达贡想了想，社会和历史成绩最好的坚古族学员就是翰摩多姆，他几乎每次都能拿到满分。仔细一琢磨，学员中思考方式方法最接近灵的也是翰摩多姆，他很会和灵打
道，有这种需求时也大多派他去。达贡不禁怀疑，难道社会和历史这门课会把坚古族教成一个灵？
达贡觉得应该好好问问奥力大神，他是如何看待这些学员的。
