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课铃吧？
眼见得这些
逐渐落座，占据整个教室将近三分之一的空位，徐玖此时也是有些失措。
他可是来寻宝的，结果这是要在特异区的遗迹内接受再教育？
只是都已经在这儿了，这时候冲出去，似乎也弄不到什么好处，徐玖想了想
脆找了个离群比较远的空位坐下，观察着这座阶梯教室的内景。
讲台周边矗立着几根旗杆，上边的旗帜早已在漫长的时间中消逝，但其旁边的一座石雕却是相当惹眼。
那是一个机械装置的雕像，饶是对这放面一窍不通的徐玖，依旧能从中感觉到惊的美感。
这个雕像同时也做为一个浮雕徽记出现在讲台后边的墙壁上方，徐玖想了想，又从
袋里摸出之前在装甲上拓印下来的两个徽记，果然与其中一个对上了号。
学生们已然尽数落座，按照这个流程，是不是接下去就该是教师上场？
这个念
刚从徐玖的脑海中产生，他就看到底下的“学生们”开始鼓掌。
没有任何声响，却也能从他们的动作幅度中感觉到掌声的热烈。
于此同时，讲台左侧的门开启，一道在徐玖看来整个形象与他刚才见到的那些截然不同的身影缓步
内。
在徐玖看来，双方的清晰度都不一样。
学生们是标清，那么眼下出现的这位就是蓝光4k，即便隔着二十多米的距离，他依旧能看清那道浑身泛着蓝色微光的身影是个戴着眼镜的中年男。
奇怪的是他的手中既没有演讲稿，又没有教材，这是打算现场发挥？
事已至此，徐玖对眼前这令匪夷所思的场景也算是有了几分抵抗力，不仅于此，他甚至对讲台上的那接下去要做的事
隐隐有些期待。
要知道此刻出现在这里的除了徐玖以外，显然都是当年生活在这座海底城的。
至少从菲尼那儿，徐玖并未听说过有在特异区遗迹内看到曾经生活于其中的。
教师抬手推了推鼻梁上的眼镜，紧接着将自己的右手置于身前，徐玖第一时间注意到了他手腕上佩戴着的机械圆环。
浅蓝色的光芒从中投
而出，大量的线条在半空中勾勒出了一个徐玖不久前才见过的图像。
这座海底城的立体模型！
那个时代显然不存在智能设备......
毫无疑问，这教师手上的机械圆环是一件奇物！
