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活。
吃
嘴软？不存在的。
路漫兮撇撇嘴，只能自己练。
吴思明则翻开数学课本预习。
路楚原来教室，转了圈发现很多学生在奋笔疾书的练字，他苦
婆心的道：
“一周五页很多吗？让你们练字不是让你们完成任务，平时学习累了或休息的时候拿出来随手练练，练字的同时调节大脑，明早
都堆到今晚赶着练不累吗，我把练字当成作业之后减少了语文作业，你们就这个态度有什么意义........”
“而且让你们练字不只是为了提升语文，有的学生各科卷面都需要提升。”
路楚原很少在班里说重话，今天忍不住说了几句。
路漫兮无地自容啊，小声对小明道：“以后看我不想学时候监督我练字。”
看了会数学，吴思明想起件事，下周星期一升旗仪式他要演讲，需要提前熟悉稿子，他现在稿子还没改好呢，拿出语文试卷边改边写。
“小明，求你了，帮我练一页好不好。”
路漫兮是个急
子，描边式的练字太痛苦了，刚刚练了两行就快奔溃了。
“每天抽空练半页随随便便就完成了，你非要堆到今天，这也叫拖延症，”吴思明很无语，指了指桌子三八线上路漫兮的座右铭道：“守时呢？”
“明天开始我每天都练，我这节练一页，你下节课帮我练一页，我第三节练一页，不然连续练三节课我要疯了。”路漫兮放下面子苦苦哀求，“好不好？”
“好吧。”
吴思明理解这种痛苦，让他连续练两三页也
疼。
一节课手没停才练完一页，路漫兮活动了几下手腕，愁眉苦脸的把字帖推给小明。
“下不为例。”吴思明看了看路漫兮练的，无语道：“练字就踏踏实实练，你这也太敷衍了，你爸看了不说你才怪。”
“今天太急了，以后好好练。”
路漫兮顾不得那么多了。
吴思明经常练字，可以皆顾速度和质量，他不拓着字帖也可以写的方方正正、漂漂亮亮，只是没有横线不好写整齐。大半节课就练完一页，路漫兮可怜兮兮的让继续。
吴思明白了眼道，“我要预习呀！”
“明天课间我给你讲。”
路漫兮宁愿多算几道数学题物理题也不想描边式练字。
“手腕酸，”吴思明把手放桌子上，“给老，大爷捏捏。”
“你大爷。”
