吴思明听明白老班的意思了。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
就是单纯为他的学业着想，并不是有意拆开他和路漫兮。
这样的话吴思明还可以坚持一下学理科。
可是话说回来，老班分析的很透彻，学理科固然像师娘说的，实用
强，提升更全面，以后选择更多，那是文科和理科水平不相上下的前提下，选理科没毛病，吴思明明显文科突出，首选当然应该考虑文科，老班正是抓住了这点。
学文科三年后可能考上名校，学文科撑死考个好点的一本，显而易见。
老班不希望吴思明感
用事，因为路漫兮选错方向，吴思明内心很明确，就选理科，可该怎么跟老班说。
假如老班说分科后不把吴思明安排自己班里，那吴思明选理科就没意义了。
吴思明一时无话。
路楚原也静静站着，耐心等他的答复。
师生二
在校园里这样站着，像是在训吴思明。
教室中，路漫兮这会无心学习，心里有些忐忑，不知道老爸到底跟小明谈什么，不会是注意到自己跟小明最近过于亲近了吧，就算如此，老爸私下跟她说更合适，跟小明说多难为，路漫兮忍不住胡思
想。
“老师，无论怎么选都没有回
路，生也不过如此，我想，我想跟着心走。”
沉默了几十秒，吴思明抬起心意坚定的说。
吴思明还想说‘生有失有得，有得有失’话到嘴边觉得不合适，没说出来。
思来想去，吴思明还是选择最坦然的方式，不找‘想学理科’的借
，就是想跟路漫兮选一样的，想跟路漫兮一起，把心意表明，再看老班的态度。
如果老班依然劝他慎重考虑，那吴思明就只能学文科了，继续坚持会伤感。
这样的回答让路楚原感触很
，尤其‘跟着心走’这四个字，话说到这个份上吴思明还能说出这番话，可见这位学生内心坚定，对
儿执着，不是一般同龄可比的。
一些陈年往事涌上心，路楚原心里不由的想，假如自己当年跟着心走，又会是怎么样的生。
路楚原还有些话，想说假如吴思明学文科，考个层次更高的大学，以后可以更好的跟兮兮
往，却没有说得出。
生不堪回首，跟着心走可能会为当初的冲动后悔，反过来也可以避免遗憾。
“既然这是你的选择，那好好学吧，跟家里沟通好。”
路楚原看了看三班方向，终于首肯，他并不担心会影响儿学习，俩如果投意合，在一起可以更安心的学，分开了朝思暮想反而会分心。
“谢谢老师成全。”
吴思明心里倏然松了气，恭敬的道。
“希望三年后你也像现在这样。”
路楚原拍了拍吴思明的肩膀，讲了那么多道理，竟然被这位学生一句话给打动了，或许这也是他的私心，希望儿无论走到哪里都有个坚定追随她的。
“师姐大学去哪座城市我就去哪座城市。”
吴思明秒懂老班的意思，老班当然不是指他能跟路漫兮考上同样的大学，这是把小棉袄托付给自己了，吴思明一时喜不自禁，只要跟路漫兮成绩不到退，俩把握好分寸，应该可以大胆的往，甚至可以提前确定关系。
至于师娘，也是个通达理的。
总之吧，老师，师娘，师姐都是少有的通达理之，这就是家风。
结束了这次师生谈话，吴思明一身轻松，心里满满的幸福，仿佛已经将路漫兮得到了。
吴思明和路楚原前后脚回教室，路漫兮第一时间看来，然后在纸上写：【谈了什么？】
【我选科的事。】
吴思明拿笔写。
【怎么样？】
路漫兮笔飞快，迫不及待的想知道答案。
【分开是为了未来更好的在一起，明天给我调个地理好的同桌。】
吴思明在纸上写，他神平静，嘴角勾了下，显得笑的很牵强。
“明天？”
路漫兮看后心里说不出来的堵塞，身体突然被掏空了似的，手上写字的力气都没有了，说好的要坐三年同桌啊。
是不是老爸留意到她最近跟小明走太近了，仔细想想也可以理解，准备学文科的话小明得加强地理，期中考试小明地理都没及格，比她还低。
这也怪不得老爸，学文科才是小明正确的选择，老爸作为班主任，以及她跟小明的独特关系，出于哪方面考虑老爸都应该劝小明不要受感困扰而盲目选择，毕竟这是决定自己一生的事。
【以后还一起上自习吗？】
路漫兮写的字都没那么
神了，正常况下写字落笔很重，这会则虚浮无力。
吴
