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“我讲写作,正好最近有两篇作文需要讲了!”
“小杨呢?”田主任问道。
杨鸿儒摸摸鼻子:“课本剧展示吧!”
“课本剧?这个不好整吧?”田主任犹豫着问道。
杨鸿儒自信地道:“正是因为不好搞我才要搞!课本剧编演是一个很符合初中阶段义务教育发展的课堂活动,学生可以通过了解课文、编写剧本、树立
物、确定对话、排练、演出、反思、打磨、成型等一些列活动,提升学生对语文学科的兴趣以及组织能力、理解能力、心理素质、
语表达能力···总而言之,课本剧虽然耗时长、见效慢,但是却是一种非常前沿、非常有效的语文教学模式。小说的三要素是什么?
物、
节、环境!学生在带着剧本改编目标仔细研读文本的同时,基本就能在老师不用讲的
况下自行领悟。”
杨鸿儒的侃侃而谈得到了各位老师们的认可--小杨同志还是有两把刷子的。不然
家怎么可能会被调进附中?
家现在已经是附中正式在编在岗教师了!成分上和他们是一样的!不会存在什么老
欺负新
的
况。
倚老卖老那一在砸附中是没有市场的,只有能者上,庸者下才是附中的生存法则。