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有了机会解释:“所以啊,要看懂这位大师的作品,必须要有一定的
语功底,这样去看原著,才能看懂。”
“哦。明白了。”
秦华终于把锅甩走了,要不然,解释半天,估计王晓琴都会抓住一个黑锅,以为他就是一个色批。
走了一段路,聊了一段路,上课的铃声响起来了。
铃——
秦华随着王晓琴来到了篮球场上集合。
也不知道为什么,只要不是专业课,都是大课,至少两个班一起上。
有七八十个
。
老师是一个中年男子,个子挺高的,听魁梧,吹着
哨,比划了手势,示意集合。
一排站了16个
,站了五排,
生站在了前面两排,男生在
生的后面,有三排。
男多
少,典型的重男轻
。
秦华站在第四排中间的位置,不算高,也不算矮,也惹
注意。
听着老师讲了一句:“今天投篮比赛。在三分线的地方投……”
秦华有点激动了,身上了力量之后,没有摸过篮球,也不知道用在投篮上,怎么样?
问题来了,投的太好,会不会被老师选中,参加什么比赛。
投的太菜,会不会丢面子,以后难以“立足”。
在他的印象之中,要么做的最好,要么最差,才能被
记住。
生个子比较矮,所以在这一方面,没有什么优势。
“老师,没别的了吗?”
“
生就站在2分线的位置吧。先过了2分线,在投三分线。”
生都很高兴,受到了特殊照顾。
秦华也不需要为王晓琴担心了,因为王晓琴对篮球不怎么感兴趣,自然球打的不好,担心她因为一个球没进,影响了心
。