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见大家有兴致,顾老盟主也就勉为其难的主持一下文会了。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取看了看周围环境,指着竹林道:“竹为君子,今便以此为题!”
众大赞:“苏子曰,宁可食无
,不可居无竹!此题可也!”
然后就是抽签分韵脚,各自构思去。
趁着分韵时,胡侍郎对顾璘说:“东桥公啊,我看你当初就不该负气致仕。今若手中但凡有点权柄。又何至于对那小学生束手无策!
此才气虽高,还不是被
到去写葬花吟、金缕曲?若不是浚川公不知为何袒护他,早就被老夫拿下了!”
顾璘笑笑没说话,胡侍郎这样眼里只有钱,又没有才华可以挥霍的,懂什么叫装
?
那小学生困居会同馆可能是被胡侍郎这伙的,但写葬花吟、金缕曲怎么可能是被
的?只不过小学生想装
罢了。
作为文会主持,不是出完题分完韵就完事了,一般还要负责朗诵并点评别
的作品,带领大家一起互相欣赏。
所以顾璘环视四周,随时准备响应别。忽然他眼角一动,瞥见外面台阶上的小学生忽然率先站了起来!
而此时别还没有构思完,都在埋
苦思,没有
能抢在小学生之前压制住他吟诗!
“竹似伪君子,外坚中却空!”小学生站在台阶上,背对着台榭,摇晃脑的高声诵道。
听到这两句,众微微愣了愣,这不是赞美竹子,而是要开嘲讽?
刚才顾东桥出题时说了句“竹为君子”,这首诗打就来一句“竹似伪君子”?针对
要不要这么明显?
小学生还在摇晃脑的继续诵道:“成群能蔽
,独立不禁风!根细成攒
,腰柔惯鞠躬!”
可以确定了,果然是反主流、反传统的嘲讽竹子!
不过嘲讽便嘲讽吧,大家并没什么感觉,最多也就是小学生文思快一点而已,而且这首诗文辞也就一般。
小学生突然转过身来,又看着台榭里的老子们,随
念出了最后两句:“文
多
此,生气息相同!”
靠!众如梦初醒,忍不住齐齐暗骂,原来小学生嘲讽的并不是竹子,而是内涵他们!
又见小学生略有懊恼的说:“打扰打扰!在下看到这成片的竹林,突然一时不自禁有感而发,让老先生们见笑了!”
众突然觉得这题目不香了,被小学生弄出这样质量一般但却非常醒目、还大开群嘲的诗压在前面,他们再怎么写都像是被嘲讽啊,除非从文辞到内涵都具备压倒
优势。
气氛搞得有点尴尬,本群第二讨厌小学生的胡侍郎怒喝道:“你闭!吾辈在此唱酬,与你这阶下小儿何
!”
秦德威哈哈一笑,主持顾璘突然心生感应,大喝阻止道:“有话但讲,休要吟诗!”
可惜顾老先生还是说晚了,秦德威好比是箭在弦上不得不发,又好比是如鲠在喉不吐不快,当即又吟出一首道:
“一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。”
众:“......”
除了顾璘,其他真的没亲眼见过这样的
景,浑身上下藏不住的才气侧漏,仿佛一举一动皆是诗意。
居然随又是一首很
妙的竹子诗,别有内涵,而且还很应景的巧妙回应了胡侍郎的质责。
本地前辈罗凤老先生站了起来,很诚恳的对秦德威请求道:“小朋友你快走吧!”
有这么个在旁边开嘲讽、放冷箭,别
还文会不文会了?打又打不得,骂又骂不过。
秦德威拱手道:“在下奉命来请少司徒,如果少司徒肯随在下离开,在下当然立刻就走!
于此之外,除非有大司马命令,在下就不能走!”
文会主持顾璘不禁以目示胡侍郎,要不你就先跟小学生走?反正那大司马也只是找你说
,你去那边也不丢
。
胡侍郎赌气的静坐不动,小学生让走就走?他胡侍郎在南京城里混,不要面子的吗?
何尚书叹气,招呼主
家说:“上酒席吧!让助兴的美
们也过来!”
此后只见美菜肴流水似的开始上席面,茶水也撤下去换成了美酒。
可惜这一切还是跟小学生没关系,没请他上桌,所以他只能饥肠辘辘的站在台榭外面看,就连下面的各家随从们也被分发了几
粮!
有仆役将为文会准备的笔墨收拾了,并往外搬运。秦德威连忙在台阶上拦住了这仆役,叫道:“将笔墨纸张借给我一用!”
那仆役诧异的问道:“小先生要作甚?”
秦德威先把一匣笔墨纸砚夺到手里,然后才说:“暂借来记一下今名!”
台榭里众都听到了,胡侍郎便喝道:“你这小儿,记我等名字作甚!”
秦德威
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