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声停时拿到花!
于是,参与游戏的会更多,而能传递的花,自然就...
“原来如此!”赵孟娘想通了,李笠收起笑容,开始讲课,而赵孟娘,是他教了十几年的学生。
“货币只有流通起来,才能产生价值,这是它的职能之一,不然和路边的石无异。”
“流通的货币,又称通货,被窖藏的铜钱,退出了流通,不是货币,而是铜片,当它被拿出来使用时,进了流通,才重新成为货币。”
“击鼓传花游戏中的花,随着参与游戏的增多,花的流通就越快,如此一来,花开始具备货币的流通特
。”
“我们,再赋予它等价物的特,对应充足的特供商品,于是,货币特
就出现了。”
“当它的货币特越发明显之际,趋利的
,就会战胜
的理
,将其‘暂时’作为货币来用。”
“写着‘面值一贯’的轻飘飘一张纸,可比十几斤重的一贯铜钱便于携带,这种便利,同样让越来越多的
,‘暂时’将兑换券当做货币来用。”
“玩击鼓传花的们,‘暂时’把花挪作他用,那么传递的花就少了。”
“我适当补充几捧游戏用花,是合合理的,大伙也都能理解,并继续开开心心玩游戏,不是么?”
“们接受了兑换券的货币特
,而我,又能确保兑换券的相对及时兑换,那么,一切就水到渠成。”
“这就是,所以,当鼓声响起,
们开始传花的时候,他们就已经上钩了!”