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的孩子,就被许逸阳带上了道,其他的孩子也受到了很大的鼓励。
当他们发现读英语也没有想象中那么可怕,自己没什么不可以之后,他们也显得格外兴奋。
窗外这三个孩子的家长,也看得欣慰不已,其中一
感叹道:“我这个儿子,平时叽叽喳喳就是个话痨,一让他开
说英语,立刻就没声了,
张嘴不出声,没想到今天竟然敢开
了,这小许老师的教学手段还真是不一般!”
孩子不敢开
说英语的毛病,他们也有意识。
但是在学校,老师主要的任务和
力,都是在教材大纲上。
语不是教学大纲里很重要的部分,更是考试无法量化考核的部分,所以老师也很难关注到每一个学生的
语究竟如何,就算关注到了问题,也很难有足够的
力去帮助他们改正。
许逸阳则不一样,他教的就是
语,所以他直接抛弃了学校的教学大纲,直接从
语出发,很容易就能发现学生们的问题,并且一点点引导他们解决问题。
一下子,就能起到立竿见影的效果。
许爸许妈以及许逸姗,正在外面听许逸阳讲课,听到这位学生家长的话,心里都是满满的自豪。
这时候,许逸姗忽然瞥见
群中有个熟悉的身影,她急忙向对方招了招手,惊喜的说:“乐乐姐,你怎么也来啦!”