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过他更关注麦格教授的发言，斯普劳特教授已经替他问出了困惑之处：“这么早？布斯
顿和德姆斯特朗还有差不多两周时间才到。”
麦格教授解释说：“伊法魔尼的代表希望能提前来，熟悉环境、了解霍格沃茨……这和在座的各位都息息相关，邓布利多批准了伊法魔尼的学生可以选修六七年级的课程。”
教授们看向邓布利多，邓布利多微微一笑，点了点
，胡子一颤一颤的。
眼神迷茫、搞不清状况的特里劳妮抬起，尖锐地说：“我可不是什么学生都收的，邓布利多，如果他们没有足够的灵
，我要提前说明——他们并不会比一只巨怪学到的更多。”
斯内普被噎了一下，他刚刚也想说话来着，不过被特里劳妮抢先了。他只能顺着她的话，冷冷地说：“我也是这个想法，校长。可以接纳一部分学生，但他们必须在魔药这一学科上展现出足够的才能，否则，我只能安排他们进
更低的年级，五年级、四年级……”
麦格教授迟疑地看着他们。邓布利多微笑着说：“不用担心，西弗勒斯，据我所知，伊法魔尼也是有魔药课的，或者说，伊法魔尼的创立者
受霍格沃茨的影响，在课程的相似程度上，他们要比其它学校联系得更加紧密。”
“伊法魔尼同样具有四个学院——长角水蛇、猫豹、雷鸟，地
，当然，不是我们印象中的盘踞在花园里的地，这种有趣的错误来自译法的不同，其实它们是北美的原生物种，和欧洲这边的妖有亲戚关系。据我推测，可能是妖的一支远亲，因为失去了自己独特的文化，把自己隐藏在茂密的森林里，不过他们倒是学会了使用淬毒的弓箭。”
“这四个学院，分别代表了巫师的智慧、躯体、灵魂和内心——一种独特的划分角度，这使得在我们看来，伊法魔尼的学生会展现出明显的跨学院的特质，比如长角水蛇学院，就综合了拉文克劳和斯莱特林的部分特征。”
“这种相似中的差异，以及它们所带来的的思想上的碰撞，才是最宝贵的东西。”
“他们或许有了解、窥探我们的想法，但了解是相互的，我们应该对他们表示欢迎。”邓布利多对教授们说道。
会议结束后，波莫娜·斯普劳特教授找到了菲利克斯。
她是霍格沃茨
药课的教授，也是赫奇帕奇学院的院长。她生乐观而富有同
心，同时对神奇植物有着极的造诣。
“你也要留下一份记忆吗，需要帮忙？”菲利克斯很感兴趣地说，“当然没问题。”
