七年级的男
巫师们鱼贯走出教室，脸上还残存着恍恍惚惚、没有回归到现实的神
，行至走廊的拐角，一个棕色皮肤的拉文克劳生高声宣布说：“古代魔文的n.e.w.t考试，我提前预定一个优秀！”
她的话就像是打开了他们身上的开关，讨论声倾泻而出——
“哈~我也这么想！”
“这堂课真是太
彩了，我都不敢想象下节课竟然排在了周五……”
“是啊，和海普教授比起来，我的脑子里简直装满了杂
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“你们说，海普教授的话有没有道理？”
“唔，我还打算进魔法部来着，现在有些动摇了，我爸妈都是魔法部的职员，他们的生活没外
想得那么好。”
“真的？愿意说说吗……”
佩内洛凑到珀西身边，低声询问道：“你的目标还是魔法部？”
珀西犹豫了那么一两个瞬间，随即坚定下来：“没错，我也很向往海普教授描述的未来，但我必须要抓住我伸手就能够到的东西。”
“但教授的课你应该不会错过？”
“开什么玩笑，”珀西说，“我会全力以赴！”
接下来的一天时间，这些七年级学生出现在其他课堂上，他们异常兴奋和游离的状态引起了其他教授的关注，菲利克斯的做法和那番话也在教授群体中传开了。
菲利克斯还以为会有找他谈心呢，他连说辞都准备好了，不过一切风平
静。
傍晚，他在办公室记录自己的心得——
‘思维小屋魔法变得越来越强了，甚至连我都有些陌生。在没有抵抗或是明显防备的况下，我可以瞬间把十几二十个的表层意识拉
思维小屋，这也是今天这节课的基础。从这里可以延伸两条分支——’
‘第一条分支，攻击方向；但思维小屋并不能真正地伤害对方，毕竟拉过来的只是真正意识的外在映
，对方抗拒的话还会失败，短时间内很难用在实战中；’
他停下来，在‘短期内很难用在实战’上重重划线，单单是这个方向所展现出的若隐若现的恐怖前景，他就不可能放弃。
想想吧，在未来的某个时间，他一个眼神放倒一片巫师……
‘第二条分支，辅助方向，用于思维加速和古代魔文教学。前者不管是战斗还是学习，都非常有用，而后者——’
菲利克斯停下来思索着，‘思维小屋和记忆魔法结合起来，效果同样惊，我完全有机会成为历史上最伟大的老师。’
他又想到：‘不知道是该庆幸还是惋惜，记忆无法被灌注，这是因为一个的记忆是相当密的东西，贸然改动会造成不可预料的后果，即便是我的一忘皆空，也只是尽可能地减轻副作用，而不是没有。
魔法部的记忆注销员大多数况也不过是消除最近几个小时的记忆，但被消除记忆的一般都会伴随着一两天、或是一两周的健忘和反应迟钝……我自己也从黑巫师那里验证过这一点。
而想要灌输知识，可不是些许、轻微的改动，这对的影响简直大到没边了……
我现在也不过勉强绕过了这个限制，其真正作用还是加速学习那一套。’
菲利克斯脑海里闪过一系列名字：西弗勒斯，邓布利多，洛哈特，拉文克劳士，隆
顿夫
……他们或是主动，或是被动，都为思维小屋的改善和提高提供了臂助，这也是他在短短一年半的时间里，让这个魔法从勉强使用，到现在的挥洒自如、游刃有余的原因。
更不用说，他中间其实还经历了一次记忆魔法的大升级，以及霍格沃茨图书馆禁书区的鼎力支持……
菲利克斯捻起羊皮纸，安静地注视它们悄无声息地变成了飞灰，在思维小屋里，这些羊皮纸重新凝聚出来。
菲利克斯把它们卷成一个圆圆的羊皮纸筒，从空气中抽出一根银绿色的细绳，将圆筒固定绑好。
他灵巧地翻越
栗色地毯上摞起的书堆，站在绿色帷幕前。帷幕无风自动，高高卷起，显露出后面的高大门户。
他伸手触碰这扇没有把手的门扉上，轻轻一推，门无声地打开了。
这里是他真正的内心世界，藏着他最处的一切秘密和记忆。
这是一个长长的房间，中间是一条过道，笔直向前，似乎没有尽
，过道两侧是高大矗立的书架，架子上摆放着各种造型和样式的书籍，每一张封面上都是不同阶段的自己。
在架子的边角，还陈列着一些手札、照片、记忆球，和类似的零零碎碎的东西。
菲利克斯大步向前，房间渐渐亮了起来，他站在一张书架前，借着柔和的光芒，他耐心地数着编号：“记忆魔法——思维小屋——理论推导——有了！”
他把小圆筒放在架子上，略显苦恼地自语：“唔，房间
