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个抽象的手法制作，我把线条简化，营造出一种
出而作
而息的感觉......”
庞德海不停地解释着。
但这时，陈燕毓却摇
道：“我们制作一部短片，最重要的特点是要让
看懂，而不是听制作在旁边解释，德海，你忘了根本。”
庞德海一听，神
僵住了。
的确，这个最基本的要求他都忘了。
他以为自己要制作一部与众不同的短片，但却忘了这个基本原则。
庞德海脸红地走回群中。
一下子，大家都好奇起来。
平里大家都说想法很多，但如今自己单
却漏
百出。
第二部作品：时间过长。
第二部作品：主题立意未明确。
......
慢慢地，所剩的作品不多了。
宋卫红见大家的作品都失败了，他心里暗喜。
最后他站了出来，播放了自己的短片。
刚一播出，巨大的特效效果便呈现出来。
大家都很震撼。
宋卫红制作的是太空的空间站故事。
主题简单，但制作的过程却难度很大。
李艺看到这里，点点，目前来说这是第一部能够看得下去的作品。
两分钟后，作品播放完毕。
大家一致觉得这很有可能就是最优秀的一部作品。
这是，李艺看向了小何，问道：“小何做完了么？”
小何点点。
他那满是血丝的眼睛似乎告诉大家，他已经完成了一部非常优秀的作品。
大家也都期待着，期待着小何究竟能够完成怎样的作品。
小何走了上去，播放了自己的短片。
片开始出现了一个名字。
《父与
》。
李艺看到后，觉得很符合小何的特点。
毕竟小何重感。
所以用这个主题立意也是正常不过了。
影片首先在轻快地风琴音乐声中展开，父亲和年幼的儿一起骑着自行车去海堤，父亲坐着小船离开，儿则是远远眺望着。
父亲离开后，儿便开始期盼的回来，每天骑着自行车海边看父亲回来没有，渐渐地，儿开始长大，发长长，也多了朋友，接着有恋
，有了自己的生活，甚至是孩子，但儿总会骑车来到海边，看一眼大海，看一看父亲回来没有......
直到海面涸，甚至是生出了杂
，已经是白发苍苍的儿再次来到海边，她踏进那从未踏进的大海里。
突然，她发现一艘没在沙堆里的小船，像是父亲曾经的船。
她缓慢地走过，仿佛看见了一个画面。
看到了父亲，看到了自己年幼的模样，和当时的父亲拥抱在一起.......
片子很短，就两分钟，整个片子都是一种期待，盼望父亲回来，到最后只有在如梦似幻的钢琴曲的伴奏中得到完满的结局。
儿期望的是父亲的回来，活着，总是要有些期望的，但可惜的是父亲回不来了。
当短片结束后，全场都沉默了。
甚至有些的眼睛都红了。
一个年过五旬的员工突然感慨道：“这么多年的期望，如今却
灭了，这小孩该多难过啊。”
宋卫红看着大家的反应，心里便明白了。
自己输了......
