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这一点之前扩编已经说明了，但要补充一点的是，未来将要按照‘不同的作战对象，不同的作战任务，使用不一样的队伍’为基础，使特种部队的应用范围大大增加。
规模化的发展是可行的，也是必然的！
第四点，从‘从属地位’向‘战略地位’发展。
正视特种部队发挥的作用，加大对特种部队扶持力度，彻底摒弃之前将‘特种兵’当‘侦察兵’用的思维方式。
将特种部队的地位提升到战略位置上来，在发动战争的前夕，以特种部队为‘突击队’，做好前期的侦察、
报等工作，在发动战争后，以大部队的掩护，特种部队进一步实施‘先发制
，一击毙命’的战略方针，为战争赢取战略主动！
张浩宇先是将特种部队能够发挥的作用说了一遍后，才最后开始写训练方针。
这套训练方针抛弃原有的训练体系，将选拔门槛放宽，并且不再局限于侦察兵等
锐兵种，只要在部队服役满五年均可参与选拔，而且只要通过地狱周就可以加
特种部队。
这句话也就是说，只要熬过地狱周，别管是是鬼都能加。
随后所有新队员将进行特种作战的通用技能培训，其必修课为：体能基础、格斗、
击、军事地形学、武装泅渡、野外生存、
、驾驶八大项，为期六个月。
之后将转专业课程的培训，在这个阶段中，表现优秀的可以进，表现只能说及格的，编真正意义的后勤部队，仍有意向进作战连队的，经过批准后，重新考核。
专业课程将开设：评估与选拔课程、心理战课程、民事（敌方当地习俗）课程、枪械知识课程、伞降课程、狙击进阶课程、水域（水上战斗及潜水战斗）课程、野外求生进阶课程、审讯与反审讯课程、逃脱课程，语言（外语）课程、小队战术课程、全地形作战训练课程等在内的一百多个课程。
专业课程将进行为期二年，课程结束，通过考核后方可加特种部队，淘汰者编后勤部队或支援部队，重新学习。
专业/支援课：载具驾驶、通讯、医疗、工程（）、计算机、武器、语言等七十多种进阶课程，考核通过后，方可毕业。
当然，这些课程通过了以后，也不意味着你就能进特种部队的直接作战单位，也有可能会被编特种部队的支援作战单位。
其实，很多都有一个误区，那就是支援作战单位是不会参与战斗的，这一点其实是不对的。
真实的况是，在前期的侦察工作，或任务前，有需要特定专业的了，比如，炸毁一座桥，但是前期的侦察工作无法确定具体的参数，这个时候，就需要从支援部队中派遣一名具有专业技能的，加到此次行动的特战小队中来。
而这，也是支援作战单位的职责所在！
同时，他在最后，还将训练大队扩编，分成了五个训练大队，第一训练大队负责新兵选拔以及通用课程。
第二训练大队负责伞降以及水域等课程。
第三训练大队负责心理学、报学、审讯与反审讯、sere（生存、逃脱、抵抗、躲避）等训练。
第四训练大队负责：武器、工程、通信、医疗、特种驾驶、指挥等课程。
第五训练大队负责：语言（大语种与小语种）、民俗（世界各地的风俗、民、习惯）等相关课程。
这种分工模式，在科学研究中表明，是有助于士兵进行学习的。
而且可以开出，如果想要组建，那必定是要大量的才进行补充的，滥竽充数的肯定是不行的，更是不可能的！
当张浩宇洋洋洒洒写完，伸了个懒腰，一看显示屏下边的表，都已经晚上八点多了，整整七个小时没动地啊。
呼——
吐出
浊气，将文件一份份的打印下来，盖上了公章，密封好，放到抽屉里。
咕噜噜——
肚子已经发出了抗议，张浩宇拍了拍肚子，笑着自言自语道：“可怜你了，兄弟”
从抽屉里摸出块压缩饼
来，又接了点热水，准备打发掉。
铛铛铛——
敲门声响起。
张浩宇咬着饼，抬
一看。
是林淑雅。
“你怎么来了？”张浩宇问道。
这个时间点，虽然能自由行动，但是基本上也没会往办公室跑。
“我顺路拿点文件，看你办公室门没关，过来看看”林淑雅迈步走了进来。
听到这话，张浩宇拿着怀疑的眼神看着她，你家拿文件还带着饭盒？
“你就吃这个？”林淑雅看着他问道。
“啊，现在这个点都吃完了，再去开小灶不合适，对付一得了”张浩宇说完，啃了一饼。
“你呀”林淑雅白了他一眼。
接着，把手里的
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