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“海
节，又称海采鲍节。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址”
“海这一职业，在
本已有近两千年历史。”
“如今，为祭祀海而成的海节虽已渐少，但仍在本全国多地皆有保留文化，各地民俗风
不同。”
“其中，三重县的鸟羽市，是海祭祀活动最多的地方，每年最负盛名的就是鸟羽市的御潜神事和白髭祭......”
民俗课上。
一学期都没来过几回的椎名伊织，远远坐在靠窗那一列的倒数第二排。
平里连二十
都凑不齐的教室，如今满满当当的扎了堆。
而且居然大部分都是年轻靓丽的学生。
这一景，看得讲台上秃了顶的中年男老师一阵惊讶与欣喜，心中颇有些‘终于让学生们对本民俗文化产生兴趣’的成就感。
看来自己这些年的辛苦耕耘与名声积累没有白费。
连带着讲课时都变得愈发神采飞扬。
不知道下一次上课的时候少了，他会不会伤心。
椎名伊织漫不经心的听着。
目光投注面前的系统面板。
【特长：思维模拟】
在思维环境中，模拟出不同的环境、物、状态。
用了一阵子之后，大抵是这样的能力。
椎名伊织默不作声的在班级里巡视一圈，从教室的每一处细节，再到学生、老师，不同的、不同的物体，将之一一记录在心。
而后，合上双眼。
在一片漆黑的思维空间中，先是构建基础的地板、墙壁、天花板的教室模型，而后再到课桌、黑板、投屏和各类放在桌椅上的书包与文具。
只不过，单靠纯粹的记忆力，明显无法一次
将这些物质全部都记录下来，所以椎名只得一边看，一边在思维中完成模拟。
等到将眼中所能见到的全部物体都模拟完成之后，就开始加载物。
首先选中的，是那个在他面前不远处，时不时回
往后看的眼镜。
这个，和她身边的那个闺蜜，椎名伊织都有些眼熟。
虽然不是同一个系的同学，但是他几乎每节课都能看到这两个出现在自己不远处的位置。
倒也不偷拍。
就时不时的偷看他两眼。
所以，他对这孩的各处面部细节和身体细节印象都非常清晰。
只少许功夫，在椎名伊织的思维空间里，就像是绫罗织网，先从网格状外貌
廓、再到形状、颜色、各处细节的填充，最后到衣物与饰品。
一整个体结构就这样被椎名在脑内完成。
不过，那被构造出的眼镜却只会坐在原地，保持时不时回看他的动作。
无论椎名怎么招呼、说话，她都不会动弹。
只有在椎名伊织对她发出简单的命令式语句，她才会勉强走动两下，但不一会儿就又回到原位，时不时保持回的姿势。
之后又试了几次，发现其他陌生也是这个状态。
只有在构建出松下和也、渚酱他们这些熟的时候，才能在模拟环境中说话、动作——但也都是基于椎名伊织自己平里对他们的印象，临机应变的能力基本等于无。
等到出来之后，椎名叹了
气。
“不太行。”
正思索间，桌上的手机嗡嗡震动。
椎名伊织瞥了一眼。
目光微顿。
是寺岛幸来的消息。
【寺岛幸：来一下学生会办公室】
“......”
椎名伊织放在桌上的右手动了动。
自从那天在体育馆里的事件之后，两就再也没有在手机上联系过，也一直没在学校里碰过面。
倒不是说椎名伊织想要就此远离寺岛幸。
相反，正是因为第一次被增加寿命，导致椎名伊织愈发不敢轻举妄动，这才没敢打
自己以前与寺岛幸的
往方式。
直到现在，椎名伊织都不知道寺岛幸对自己到底抱着什么样的感。
是馋他，还是馋他身子。
这是两种危险。
只不过......
不
虎
焉得虎子。
尤其是面对寺岛幸这种母老虎。
椎名伊织想了想，还是快速收拾一下书本纸笔，在讲台前那位秃顶老师疑惑的目光中站起身，从后门出了教室。
秃顶老师先是皱眉，但也没多说什么。
没关系，学校这么大，不缺这一个偷溜的学生。
他心中安慰的想着。
中继续讲课：“在菅岛，无论老幼，只要最先打捞到一对雌雄鲍鱼的海
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