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“站住，你是哪的”
第一次上课，教官还以为他又是哪个班混进来看仙灵看卫季同的。
这种事常发生，还有一些大学生也跑来……。
高三的管理就很细致了。
老师也分成二边，教知识的老师与教能力者的教官。
学习模式也有了很大的改变。
坐在教室里的时间很短，各种战斗理论，技能与怪物的认知，实战课，以及活动。
其中又以各种活动占了很大的比例。
活动一般是在高二接触的，由教官带领进
荒原或水域，甚至是临市临省的空间重合处进行生存、战斗。
到了高三，只要实力得到了学校的认可，就可以自行进行狩猎活动。在一定的时间内狩到足够的能力石上
。
当然，这个上只是活动任务，结束后还是归队伍的自行拥有的。
狩猎活动有积分有排名，可以找学校换取资源。
另外还有还有带队活动。
就是上次水域发生的事件。
由教官认可的高三学员带领高一与高二在外围进行活动，这些都是在锻炼团队以及全面能力。
原本高中也有单
赛的，但在六十年前被消取了。
高中只讲团队。
无论是国内还是国外都是一样。
这是让能力者清楚的认识到团队的重要，更好的融社会的关键。
这也是血泪的教训，过早的强调个英雄主义对青年少年成长不利……六十年前那些年高中个赛前十的结局都不太好，要不就是孤僻无法融社会，要不无法承受自杀，要不
格上产生缺缺陷或是心受到了影响走上了邪路。
这也才有了后来，要成为一位强大的能力者首先要成为一个的名句。
高三一班。
萧宇强迫症又犯了，他用手指刮着桌子，很想把一改成七。
而且一班少，硕大的教室竟然只有二十整！
其实原本也是挺多的，只是大部分顶不住转班了。
张灵灵的气场越来越强了。
萧宇刚来就感受到了，因为她就坐在自己身后，与在家时不同，一
巨大冰冷的压迫感朝四周不住的扩散。
离的近的也就是校队几。
先上了一节怪物认知的课，等上文化课的老师来了，萧宇才上台来了个自我介绍。
虽然大家早就认识了。
仙灵的弟弟。
秀了一把贾弘量的校队成员。
文化课老师看起来挺和善，等介绍完老师就开始轰炸了。
“听说你留过级？”……“一般在高二就学完所有大学课程，现在大多只是复习”……“跟不上也得跟上，不能拉低全班成绩”……“文化课过不了也不能上心仪的学院。”
萧宇被炸蒙了。
