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用已有的手段，解决新鲜的问题，是学习。
如果说机械
与重复的工作，让李毅获得金钱，能够满足他的物质生活，那么学习，就是他的
神生活，在神的海洋里游
，这种感觉是非常畅快的。
可是畅快的时间，是短暂的。
而且他李毅也只是一名普通
，一天学习的内容太多，那么等于没有学习......
这是需要时间消化和思考的。
李毅在感觉到自己有一些学撑了的时候，他起身活动了活动脖颈，本是因为学习而高度紧张的神经，刹那间放松了下来，接着大了一个大大的哈欠。
这一下，像是启动了什么开关，在眼眶都泛起泪花之后，那种忍不住想要打哈欠的感觉才消退下去......
环顾四周，教室内空空如也，看看窗外，还有一些教室灯火通明......
李毅看了看时间，凌晨一点半了。
这个点了，居然还有在学习啊，他们不知道要劳逸结合的吗？
他们不知道，李毅知道。
他决定去洗漱一下，然后再回来睡觉。
从背包中找出洗漱用品，李毅按照自己规划的流程给自己的
腔和面部做了个护理......
然后回到教室，为自己心铺设了一张适合自己
眠的硬弹簧床铺......
接着，将教辅书拍了拍、抖了抖，放在床
作为自己的枕......
这是李毅摸墙根听到的学习内容——
“......晚上睡觉的时候，把今天学习过的书当作枕，可以得到心理上的暗示，可以让自己在晚上做梦的时候，都能学习......”
“......水往低处流、能量从高温向低温传递、高浓度向低浓度扩散......这是大家都了解的物理常识，知识其实也是这样的......”
虽然李毅不认可所谓的心理暗示、什么知识流动理论，但是家都能跑到培训班来上课，花钱听课的还不少，那么总是有点道理的。
可是因为李毅没钱，所以听的内容不多的时候，也就被赶走了......
价值观他没有听到多少，但是好歹方法论懂了一些。
经过李毅的几番尝试之后，书本当作枕，可以让他的睡眠质量差那么一丢丢，会让他做梦......
做梦前，李毅都是在学习，做梦的时候，大脑自然而然也在重复地学习。
加强了睡前学习内容在大脑中的重复......
抱着这样的想法，李毅安然眠。
渐渐的，整座培训学校内的灯都陆陆续续关闭了，李毅也进到了自己的梦乡，在认真地学习着......
学习着的时候，他感觉有很多陌生想要打扰他学习，但是他一点都不想理会他们，他就学自己的。
与此同时，理智也就几百、几千地增加，让他梦中自己学习地更加专注，在这样不断的复盘中，李毅加
了对于知识点的印象。
好事
......
好事......
一觉睡到大天亮，在李毅醒来的时候，他感觉脑子有点累，应该是做梦了，可是梦中梦到了什么，他回忆不起来了。
不过没有关系，梦这种东西，真的要究，那是没有任何意义的。
李毅收拾了一下自己的床铺，再给自己的腔和面部进行了层次的护理，顺便给自己的发进行了一定的养护之后，他背着自己的背包，离开了这所马上就要从培训班变成学校的地方......
在路过大门的时候，他看到了一群袖挂着红袖章的学生，远远看去，这些学生怎么感觉有那么一点眼熟？
而且，他们似乎在阻拦一些学生进校园内，几名校园的保安在一旁有一些着急，给李毅发传单的保安队长则是在有一些远的地方打着电话......
这是怎么了？
李毅稍微靠近了一些，他从对方的身形和声音认出了他们，这就是昨晚聚众在厕所的那帮男生啊......
“我告诉你，你今天作业没有做完，你就别想进去！”
“老子我昨天晚上一个晚上都在写作业，你们这些没写作业的，还想进学校？凭什么？”
“别走！你丫的给我留下，就当着我的面把作业给写了！”
“......”
在门被拦下的学生，有一些书包的包带都被扯下了，有一些鼻子流血了，有一些蹲在地上哭......
但更多的则是蹲在地上，书包放在
下当作椅子，将习题册之类的放在腿上，认真地做作业......
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