第五百一十一章 学习是什么

是一结婚就要当家庭主，妈妈不都是这样的吗？”

“哦。”

赤木刚宪点点表示赞同：“看来晴子也希望做一个家庭主。”

“才不是呢。”晴子皱了皱自己的小鼻子，“我才不想当一个家庭主，我希望当一个新时代的独立！”

“哈哈哈。。。”赤木刚宪上前刮了一下晴子的鼻子，“我们家的小晴子要做新时代的。”

“对，做新时代的就要从独立开始，我就是不要学习！”

独立？

断你一星期的零花钱你都受不了，你还谈什么独立？

家庭状况确实是富裕了，但是赤木晴子的思想却依然停留在原来的状况。简而言之，现在的主要矛盾是生产关系适应不了目前先进的生产力！

改进生产关系，从改进赤木晴子的思维开始。

“晴子，学习呢，它并不只是那个冷冰的考试成绩。对于一般的家庭来讲，考试成绩很重要，因为这关系着学生的未来。”

“但是对我们这种家庭而言，学习这个过程更多是为了搭建我们的正确的、积极向上的生观、价值观、世界观。”

“并且，在不断的成长中，我们其实就是在追寻符合自己三观的和物，参与、造就符合自己的三观的事。”

“现在，你觉得学习还是一件没有必要的事吗？”

赤木刚宪目光坚定地看着自己的妹妹，他希望自己的肺腑之言能够洗涮对方肤浅的灵魂。

“哥哥！！！”

晴子托着自己的脸颊相当崇拜：“我觉得你很适合当一个老师，你特别喜欢说教。虽然我听不懂，但是我感觉哥哥好厉害！”

感，对晴子弹琴喽。。。