大前锋（pf）在篮球队担任的任务几乎都是以苦工为主，抢篮板、防守、卡位这些卖力的活都少不了他，但是
到投篮、得分的时候，大前锋却经常是球队最后一个一个选择
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翔阳高中是是一支内线进攻为主的篮球队，但是内线进攻的重任大多是落在球队的主力中锋北原身上。
福冈更多是负责卡位、补防、抢前场篮板以及接队友助攻完成进攻吃饼。
作为翔阳高中的主力大前锋，福冈完美的演绎了篮球场上一个优秀大前锋的打法。
这也就是为什么翔阳高中篮球队球员在摆出二一二进攻站位的时候让福冈站在中路的原因，安藤队长是要充分发挥前者
通掩护的作用。
安藤队长对着同样身处弧顶的队友示意，“浅丘，你去溜底线。”
福冈和北原在中路以及禁区边缘位置依次给奔腾而过的队友做了无球掩护。
同时，福冈结束中路的无球掩护后迅速提到高位配合持球进行挡拆战术。
通过多次的无球掩护配合，翔阳篮球队的进攻就完全被盘活了。
安藤队长可以根据湘北防守的变化选择不同的进攻终结点。
他自己可以借着福冈的高位掩护直接出手，也可以吸引包夹后传给切
的福冈让其直接投篮或者攻击篮筐，更可以直接传给跑出空位的浅丘，甚至空吊给低位的北原也不是不可以。
进攻的选择有很多，但是安藤队长早已经在心中决定好了，第一顺位的选择一定是传给三分线上的浅丘。
在大比分落后的
况，三分球相比两分球无疑是更好的追分选择，并且在球队陷困境的时候，安藤队长的确也需要同为三年级的浅丘站出来和他一起来作出回应。
安藤队长在弧顶横移了几步，等到浅丘即将到达球场右侧的底角位置时，前者双手推球为后者输送进攻弹药。
“投篮！”
安藤队长的这个提醒不仅是提示浅丘把握好这次进攻机会，更是提醒其他的球员该努力争抢篮下的位置。
“nice shoot！”
主持小泉和观众们一起轻拍着手掌为翔阳篮球队球员彩的表现进行鼓励，“就半场进攻整体配合和战术演变来讲，翔阳篮球队无疑比湘北篮球队高出一个等级。当然了，如果球队有赤木刚宪这种能里能外的强力选手，把球
给一个打也是理所当然的。”
小泉主持这种两边都不得罪的说法无疑更加讨大家的喜欢，况且家说的的确十分的有针对
。
“嘿嘿嘿”，单纯的相田彦一对主持这种讨喜的风格显然不太感冒，“姐姐，这位先生怎么一点原则都没有呀，刚夸完这个紧跟着就夸对手，真的好好笑哦。”
相田弥生笑着问道：“那他说的有错吗？”
年幼的彦一低着脑袋想了想，“好像都挺对的。”
“彦一想要成为一个成功的篮球记者”，相田弥生趁着这个机会给自己的弟弟灌输一些常识，“学会对比和总结是一种很重要的手段。”
正当相田弥生准备给彦一继续说教的时候，后者已经激动地又碰又跳起来，“哇塞！赤木哥哥又打进了！”
虽然翔阳篮球队的众通过密的配合打进一个三分，但是回过
来赤木刚宪一个持球推进连过两打进coast to coast上篮。
相田弥生对赤木刚宪这种快打旋风般的风格点赞同，“湘北的进攻的是些简单粗
，但的确是相当的适合他们。”
被赤木刚宪简单而又粗的欺负了这么多次，花形透的心也是有些无语和糟糕，“可恶！这家伙身高不比我低，怎么带球这么快、这么熟练呢！”
“没关系的，花形”，在今天见过宗本教练之后，在球场上一直愁眉苦脸的安藤队长终于解开了心结，“发挥自己的优势，不是每个都能像他那样打球。”
安藤队长没有点出来他是谁，但花形透心里却很明白。
正视双方存在的差距、打出自己的水平，这不是自我安慰，这是一种对自己和对手的尊重。
“没关系，我们打回来一个！”
“安藤说的对，加油了，各位队友！”
安藤和浅丘两名老将不停地给低年级的队友
鼓励，他们好不容易培养出来的士气万万不能被再次打散。
翔阳在进攻端的调整不可谓不成功，安藤和浅丘两位坐镇后场的老将不可谓不努力，但是比赛的时间终究是有限的。
之前他们挖出来的坑实在是太大，队员们用尽了剩余所有的时间也没有填平双方的差距。
“65:71，比赛的时间还有最后5秒，湘北的持球站在三分线外运球，看样子他们是不准备打了”。
对这样的结果主持小泉也是有些唏嘘，“赛前
