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还以为老师会特地的讲一下呢。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
结果是这么一出。
有几个同学都被逗笑了。
吴京后来还是不放心，喊了一声：“如果不会的话……李子阳！”
“嗯？”刚刚把答案做出来的李子阳懵懵的抬起
，看着老师，问：“怎么了？”
“你负责把他们教会。好了我们继续讲第三问。”
李子阳皱了下眉。
刚才举手的
应该有五六个吧。
这都要一个一个去教啊。
吴京：“李子阳，你听见了没有啊？”
“听见了老师。”李子阳笑着道。
虽然内心觉得麻烦，但是表面还是要笑盈盈的答应。
吴京：“好的。那咱们看这个第三题。运动轨迹的图画完后，我们知道粒子在电场中做的是类平抛运动……不是说算比值吗？不要怕，咱们一个一个来算就好了。首先，我们设q点到坐标原点的距离为y，从q点再次进
电场过程中d=2v0t^2。”
一边说着一边拿
笔在黑板上写。
y-根号3/2d=1/2at2^2
解得y=5/8根号3d
吴京写到这多说了一下：“写到这里咱们就知道y=r+rcos……解得r=5/12根号3d。设粒子进磁场时，由洛伦兹力提供向心力，qvb=mv^2/r，解得b=8根号3mv0/5qd……”
她就这样一路讲下去。
讲完磁感应强度b，讲匀强电场的场强e。
最后再把两个一比，就算出来答案5v0/8.
算完后她一脸骄傲加满足。
可是抬眼看着班里同学。
死气沉沉的样子。
好像是没听懂啊。
不过吴京倒没有很急。
因为这个题真的很难。
一时半会不理解也很正常。
于是她决定再讲一遍。
这一次
一定要让他们都听懂！
……
过了一会
她笑眯眯的看着大家：“会了吗？”
她那小小的眼睛迸发着期待的光芒，顺手推了推眼镜。
“会啦！”
“不会……”
“还有点没听懂。”
一时间各种声音朝着吴京扑去。
声音，再配上同学们那一个个愁苦的脸。
真是怎么看怎么想笑。
她还开始怀疑自己了。
是不是讲的不够好，不够细。
就因为这一念的怀疑。
她立马侧过身子，把刚才讲解过程中难懂的两个点，
的说了一遍。
结果
部分依旧难得直摇。
李子阳拖着下
靠在墙上看着同学们迷茫的表
。
最后视线缓缓转移，来到了夏明乔身上。
她似乎解出来有一阵子了。
正在小小的休息。
可是即便是休息，也是端正的坐姿，极其的优雅，浑身透露着高贵的气质。
李子阳看着看着，眼里的光好像被锁在了她身上。
直到
吴京老师忽然说了一句话。
才让他回过神来，
“你们真的还没想明白吗？”吴老师站在讲台上再一次问大家。
她十分的耐心。
也愿意听大家的想法。
后来听第一排那么几个同学说了不懂的原因，以及看见中间几个困惑不已的表，老师是再也没忍住笑。
在一片喧闹中，她拍了拍桌子。
这一下后
教室瞬间安静下来。
且目光都看向老师。
吴京十分慈善的笑，对着大家道：“好了好了。我明白了。你们按着我说的做。首先，摇一摇你们的小脑袋。”
高二一班的同学们虽然不明白这么做的理由，但是既然老师让做了，就做呗？
又不是什么难事。
结果等全班同学都按着老师说的顺时针方向晃了一圈脑袋后，得到了一句“再逆时针晃一圈”。
这个时候
大家都觉得是好玩的。
毕竟一直枯燥的课堂里出现这种环节，无疑是让激动的.
有的同学真的当这是老师组织同学们进行体育锻炼，减少身体上的压力。
所以十分认真的做动作。
还有的同学，觉得这是老师的良苦用心。
一定是用实践！来学理论上的知识。
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