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李瑞生这话匣子在韩烽的诱导一经打开，便再也停不下来了，直到把他在小学里的见闻以一个孩子的视角讲完，已经差不多接近十一点了。
疲惫终于战胜了兴奋，李瑞生打着哈欠上了床，临了还没有忘记道：“冯叔叔，你答应好的，明天可要接着给我讲一千零一夜。”
韩烽笑道：“当然，赶快睡吧！”
两
一起躺在还还算宽敞的床榻上，李瑞生很快便进
了梦乡，平躺着的韩烽静静地望着
顶上的瓦片，从李瑞生的嘴
里，他了解到不少关于着伪满洲国的事
。
这也是韩烽为何执意要与李瑞生同宿的缘由。
伪满洲国当局是如何从思想上束缚诱导民众的，从这些还在上学的孩子们身上能够得到最明显的体现。
谋自然是看出来了，小鬼子打着东亚共荣圈的鬼把戏，以各种手段宣传本国的文化，这是打着同化伪满洲国民众的主意。
像瑞生他们这样的小学生必须要学
语也就算了，平里还得学会画曰本地图，了解曰本文化，甚至去背诵本的相关地名。
李瑞生甚至还给韩烽讲过这样一个例子：
语老师甚至会在学生们放学的时候堵在教室的门
一个一个
着询问中国学生，比如随便指着天花板、玻璃、窗户，然后大声的喝问这是什么。
如果回答的稍微迟疑，或者是用中国话回答的，那可就遭了殃了，不能回去吃饭被饿肚子不说，有的时候还会被体罚。
可是你如果连忙用语回答了，不管是对的和错的，语老师们都会笑逐颜开，然后高高兴兴的送你出教室门。
这种事貌似有些荒诞，可韩烽却听出了名堂，这是训练学生们下意识的反应行为。
如果一个中国孩子下意识的说的却是语。
这背后该暗藏多少耻辱，嘲讽和谋，简直就是一种文化的强制灌输。
细思恐极。
就算是出了学校，在整个伪满洲国似乎也同样如此。
比如两个无论是在政界还是商界军界上的竞争者，其他条件不分仲伯的况下，如果其中一会说语或者说
通语，那么他一定会被优先录取。
就算是两个打架被警察局抓去了，要是哪个开的能说上两句流利的语，立马就会获得警察局的好感，说不定不占理的那个反倒是占理了。
没办法，曰本虽然担任的是满洲国各个部门的副职，比如这警察局的副局长之类，可实际权力却偏偏就在这副职的手上掌握着。
生杀予夺副局长说了算，好不容易来个曰本老乡，你指望他能够铁面无私吗？别扯淡了。
在这样甚至有些严重扭曲的文化环境下，整个伪满洲国语盛行，曰本文化盛行，哪个中国要是不会说上两句语，那可就别想在这儿轻轻松松地混下去了。
另外就是曰本的阶级服从文化，在这儿整个伪满洲国同样表现的淋漓尽致。
上级打下级，本打满洲国，似乎都是天经地义的事。
大街上打架的多半都是满洲打满洲，比如八旗子弟打平民，有钱的打没钱的，有权的打没权的。
要么也是本打本，满洲打曰本是绝不可能出现的，一旦有发生，警察局绝对不会问青红皂白，第一时间就把那个打曰本的满洲抓去送到监牢里。
曰本打满洲却是屡见不鲜的了。
韩烽也不知道此时此刻自己应该感慨或者愤怒些什么。
终了什么也懒得去想了，慢慢的闭上了眼睛，进了梦乡。
………………
第二天朗气清，是个不错的子，韩烽起了个大早，瑞生却是吹牛皮了，差点睡过了，要不是韩烽把他叫醒，可能上学就要迟到了。
韩烽提议陪送瑞生上学，瑞生也没有拒绝，反倒是欢呼雀跃。
这一幕看得何萍暗自惊讶，她怎么也没有想到，只不过是一夜时间，韩烽和瑞生两个的关系居然就如此亲近了。
总归是好事，在这伪满洲国能和一个曰本搞好关系，是大多数的民众都可遇而不可求的事。
瑞生一家能够生活的还算殷实，就连瑞生都有小学可以上，也多是得益于他父亲帮着做事的那个曰本上司。
“那好吧，你们去吧，路上记得听冯叔叔的话。”
“嗯嗯，妈妈，我知道了。”
李瑞生的早餐一般都是在外面花点钱解决的，何萍连忙拿钱给韩烽，数量远比一顿早餐钱要多不少。
韩烽笑道：“大姐，我在你们家住宿你不收钱我已经怪不好意思的了，一顿早饭而已，就当是我请瑞生吃了。”
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