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记在册的伊达尔公民，都可以在进行报备后前往起点孤儿院学习朗读和拼写。
毕竟……虽然布鲁诺已经派
前往其他地区抢掠教师用以教导伊达尔领的孩童，但是孩童们却是需要时间来长大的。
所以，开展成教育倒也不失为是一种提高伊达尔文化教育程度的一个好方法。
而且，教育的普及也对布鲁诺
后进行宗教方面的改革具有极为重要的意义，毕竟……只有学习了知识，学会了独立思考，才能够逐渐摆脱愚昧与宗教的枷锁。
因此，在
冬以来，孤儿院院长尼古拉斯先生的程已经被排得满满当当，包括伊莎贝尔也被累的够呛。
但看着那些求知的眼神，尼古拉斯便又会燃起心中的火苗，迸发出更为强烈的动力。
听到莎莉大婶的话语，乔治亚稍稍犹豫了一下，但还是点了点
。
乔治亚拎着鱼走了，而莎莉大婶看着乔治亚远去的身影，终于从自己的怀里掏出了一个小本本。
在一页表格中画下了又一个对号。
乔治亚居住的这条小巷中，一共有六七十家住户。
而在这些住户之中，竟有五六家住户选择了前往起点孤儿院学习成教育的课程，而不是前往城门那里登记并参与桥梁的修建。
虽然这个比例看起来有点儿低，但是在实际上却已经不少了。
毕竟……就在一年以前，他们还仅仅只是生活在忍饥挨饿的边缘。
可以说，在布鲁诺的号召之下，不仅仅只是年幼的孩童们，越来越多的成年选择在自己的空闲时间去学习拼写与朗读。
他们自愿去接受伯爵大吩咐下来的思想政治教育……从而让自己能够满足伊达尔领新的用工需求，并在未来找寻到一份收更高的工作。
