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为,弘元需要一个进取之君,而不是一个守成之君。
“回陛下的话,
民觉得自己并不能做。”
“哦?这是为何?”李世民也不恼,毕竟有点脑子的都知道太子伴读不是什么特别好的差事,一般这个位置都是由皇族里面某个王爷的儿子来担任。
“
民还有很多稀奇古怪的想法,如果做了伴读,就没有办法实现了。”
“哈?这是个什么理由?那你到说说,你的想法是什么?”
“例如义务教育,例如全民医疗,例如经济体系,虽然这些都是
民的构想,但是
民还是愿意为这样的事业出一份力。”弘元微笑着说道。
“这,何谓义务教育,全民医疗,经济体系,这些都是什么东西?”李世民一
雾水,但是他又觉得这些词听起来好像很厉害的样子。
“陛下如果愿意听的话,
民很乐意为陛下解释一番。”弘元道。
“你且说来让朕听听,先从这个义务教育开始吧。”李世民点
道。
“所谓义务教育,顾名思义,必须完成的教育,简单来讲,
民希望大唐的百姓有朝一
都能够念书识字。”