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一起到底是在研究什么？
“好吧，让我看看
儿的一片心意。”心生好奇的钟衍，主动接过钟蓓蓓手里纸卷揣进
袋，“答案留到关键时刻再看，平常爸爸还是希望依靠自己的努力。宝宝这么支持爸爸读书
造，我也不能让丫
失望。”
最好的家庭教育，就是父母以身作则的言传身教。
钟衍不想打击儿的积极
，同时也要树立努力父亲的高大形象。
努不努力无所谓，但必须让儿相信爸爸正在努力。
“有件事我差点忘记了——”钟衍突然起身走进卧室，从里边抱出一座木雕放在桌上，“今天你妈回来过一趟，还送给我这样一座雕像。”
“爸爸真笨，会做雕像的是慕姐姐，不是宝宝的妈妈更不是你老婆。”
被儿鄙视后，钟衍恼羞成怒的发出了总统式的论断：“胡说，没
比我更懂慕青蝉。”
“没有比宝宝更了解妈妈和爸爸。”小丫也毫不示弱的宣示着自己的权威。
儿的宣言让钟衍稍微冷静，他转念一想，钟蓓蓓其实说得也没错。
正是因为儿理解妈妈，知道慕青蝉不想以原来的身份回到家庭里。所以钟蓓蓓才借给她一个台阶，坚持称之为慕姐姐。
只有钟衍不解其意，翻来覆去的炒冷饭，把一件事
念了无数遍。
难怪孩子她妈不抗拒他的亲密互动，却总是不肯回家。
想通这点，钟衍下意识的望着儿道：“这么说，早就看穿一切的蓓蓓，一直在暗示爸爸事的真相？”
把老爹的话当表扬听的钟蓓蓓，不无得意的昂首挺胸道：“宝宝早就察觉了真相，一直都在暗示爸爸，但是爸爸能理解的不多。”
说到这，小丫又略带期盼的补充道：“其实宝宝也很想见慕姐姐。用洛嘉宁的话说就是，一想到可以见到慕姐姐，宝宝心里面像是住了二十五只小老虎一样。”
“蓓蓓何出此言？”
“爸爸真笨，宝宝分明用了一个极为生动的形象比喻，用来说明百爪挠心的感觉。爸爸为什么就是不能理解呢？说来说去，你还是要多读点书呀！”
