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迈克尔探员来找简渊只有一个原因，那就是以后遇见一些麻烦的案件，简渊可以为FIB帮忙。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
这看似是抱大腿，其实并没有多少好处，甚至更危险。简渊真的不想和这些
扯上关系，但是也没有办法拒绝。得罪FIB显然不是什么好主意。
在得到了简渊的首肯之后，迈克尔满意的离开了。
简渊坐到椅子上，从
袋里拿出药瓶，开始吃药。最近他发现镇定类的药物，可以让他昏睡的
况得到一定的缓解。这种缓解最多就是在昏睡之前，能有一个预兆。不会像是之前那样直接倒地不起。
不过即使这样，对于简渊来说也很不错了。虽然这药很贵，但简渊吃得起。
随后的
子倒算安稳，简渊也依靠着在FIB的关系，在心理学会接触到了更多珍贵的实验资料。
很多心理学实验，其实都比较反类，所以心理学家们在做完实验之后，会把结果封存起来，只需内部进行查看。一方面是为了保护声誉，另一方面则是垄断知识。
毕竟很多理论，只看结果是不行的，因为会有偏差，所以要进行各种实验的论证。
简渊总算是达到了自己的目标，看到了一批被心理学会封存起来的绝密资料。比如小艾伯特实验的详细数据。
这是一个显示类经典条件反
经验证据的实验，这项研究也是一个刺激泛化的例子。
1920年，美国心理学家约翰·布罗德斯·华生和他的助手罗莎莉·雷纳在约翰霍普金斯大学进行了这项实验。
约翰为了研究“的绪是否和动物一样被为控制，由条件反产生”。
于是约翰和助手从一所医院挑选了9个月大的孩子，也就是小艾伯特进行这项研究。而小艾伯特的母亲每天可以得到1美元的报酬。
在实验开始之前，小艾伯特首次短暂地接触白鼠、兔子、狗、猴子、有
发和无发的面具、棉絮、焚烧的报纸等物品。此时小艾伯特对这些物品均不感到恐惧。
大约两个月后，当小艾伯特刚超过11个月大，约翰和他的同事开始进行实验。开始时，把小艾伯特放在房间中间桌上的床垫上。实验室白鼠放在靠近小艾伯特处，允许他玩弄挥它。这时，儿童对白鼠并不恐惧。当白鼠在他周围游
，他开始伸手触摸它。
在后来的测试中，当小艾伯特触摸白鼠时，约翰和助手就在小艾伯特身后用铁锤敲击悬挂的铁
，制造出响亮的声音。毫不奇怪，在这况下，小艾伯特听到巨大声响后大哭起来，并表现出恐惧。
经过几次这样将两个刺激配对，白鼠再次出现在小艾伯特面前。这时，他对白鼠出现在房间里感到非常痛苦。他哭着转身背向白鼠，试图离开。
此时，显然这名男婴已经将白鼠与巨响建立了联系，并产生了恐惧或哭泣的绪反应。
在实验的17天后，当约翰将一只兔子带到房间，小艾伯特也变得不安。对于毛茸茸的狗、海豹皮大衣，甚至华生戴上有白色棉花胡须的圣诞老面具出现在他面前，他都显示出相同的反应。
约翰认为，小艾尔伯特对白鼠的恐惧泛化到了许多相似事物上：他开始对小狗、白色皮毛大衣、棉花、华生上的白发以及圣诞老面具等毛茸茸的东西都感到恐惧。实验说明了恐惧绪是可以通过条件反后天习得的。
所以现实中有些害怕某种动物，也许就是在你没有记忆的小时候，受到了类似的惊吓。虽然你没有这种记忆，但是你的潜意识已经记住了这种伤害，并且伴随一生。
最后该实验完成后，约翰并未去除婴儿的条件反，扭曲了婴儿的心理，被后来的认为违反学术道德。约翰虽然承诺用脱敏疗法治疗小艾伯特，但从未兑现。
小艾伯特去世的时候，年仅5岁。
这项实验引发了学界广泛地讨论，实验的道德底线在哪里？此后，美利坚心理学会才公布了实验伦理规范，严禁进行违反伦理的实验。
而这实验的全部资料，也被心理学会隐藏起来。外界知道的那些只是最浅显的东西，更
刻的东西还未揭露。
现在是心理学会一员的简渊，此时看着这份保密期长达上百年的资料，心中也是有些唏嘘。
但这还不是最可怕的实验。
还有一项更加不为知，但更加恐怖的
别实验。
加拿大的一位母亲生育一对男双胞胎，在一次下身手术的过程中，医生建议将一个进行别改变，将弟弟作为参照物，证实别不是先天的，而是在后天逐渐养成。
这种猜想在心理学界早就有了，但没有想到真的会有去用活实验！
令难以预料的是家竟然竟然同意了，其中一个男孩被换上异的器官，但该男孩由于年纪较小，还处在发育阶段，身体其他方面还无法彻底改变本来别的
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