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走
，像李萌提出要实战考核的，还是历史
一次。
班主任有点尴尬的笑了笑，搓了搓手，小声说道：“那个，李萌老师。朱虞儿掌握的是‘复分解反应’概念，不是‘置换反应’概念。”
复分解反应和置换反应，都是化学中的一个名词。
简单通俗的说，前者是让双方
换类似的东西，比如两互换苹果香蕉吃；后者是让一方把东西给另一方，比如一把苹果送给另一吃。
朱虞儿的概念“复分解反应”，可以互换多个目标的概念，但不能巧取豪夺，把一个的概念，送给另一个。
“啊，是这样吗，我高中学的文科，对这些物理名词不太懂。”李萌不好意思的嘿嘿笑道。
班主任：“……”
这些是初中知识啊，初中是不分文理科的啊，你明明就是没好好学习啊你这个大学老师！
班主任很心累，但也没有办法，谁让李萌运气极好，拥有好几个概念呢？
概念老师就是这样，正常学历多高不重要，只要是个概念使就行。
对话只是
曲，李萌的助理宋康力在李萌刚说完话时，就拿出今天早上李萌才编撰完、半个小时前才全部打印好的笔试试卷，逐一下发。
“笔试时间，半个小时，现在开始。”他代替李萌道。
班主任自觉出去，紧张的想抽根烟：不知道有多少孩子，能达成梦想，考上树
大学呢？
真希望他们全都能考上啊……
