第一百四十章 大学教授和初中生

应也必须适应，否则就别想在国家队待下去。

这和董建海上任之后，什么也没改变，一切顺其自然可就完全不同了。

董建海上任之后，大家都觉得很舒心。但是看看亚洲杯的表现，他们也必须承认，如果国家队不进行改变，现在打个亚洲杯都这么费劲……那等之后打到十二强赛怎么办？

要知道，十二强赛才是亚洲水平最高的赛事，而不是什么亚洲杯。

要是没有亚洲杯的失利，球员们或许对迪隆一上来就这么强硬的改变，心里有些抵触。

尤其是罗凯和陈星佚这种本来在边锋位置上踢得好好的，一来就让撤到边前卫上去，防守时还必须回到边后卫，整场比赛不停地来回上下冲刺，那体力消耗可不是坐在电视机前看比赛的球迷们能够想象的。

也得亏是现代足球对球员体能的要求很高，所以就算是前锋也有足够的体能储备。

要是换成上世纪九十年代，十二分钟跑的体测都要涮下一堆国脚，指望他们在两个边路不停的上下穿梭，只怕国脚们都要造反了……

但正是因为有了亚洲杯的失败，才让大家看清楚了未来——那绝对不像是自媒体和球迷们所畅想的那么美好。

别看他们在世界杯上三场不败，如果继续这么下去，是真的有可能连预选赛都踢不过的……

大家都还年轻，一想到四年之后正值当打之年的他们却连世界杯都参加不了，有几个能接受这样的结果？

※※※

王光伟并没有去多久，很快他就回到了房间。

见到他回来，大家都围了上去，询问主教练找他是有什么事。

之前迪隆找的都是进攻球员，王光伟是一个中后卫，找他能说什么？批评他在亚洲杯上的表现吗？

“教练让我多练长传，让自己的长传再准一些……”王光伟说道。“他说在由守转攻的时候，如果我们可以直接从后卫线上发动进攻，就要比通过中场中转更节约时间，这样也能打对方一个措手不及……”

综合之前大家得到的信息，迪隆给王光伟安排的这个任务，倒是一下子就能想通了。

既然是打352，那么胡莱肯定会和周子经首发，中国队在前场就有两名前锋，同时有周子经这种身体强壮，制空能力强的中锋，后场直接长传找他顶就很正常了。

周子经争下球来，不仅可以自己控制推进，也能够把足球传给身边的，比如前压的张清欢，或者是给前的夏小宇。

此外胡莱有极强的反越位能力，后场长传直接找他，只需要一次传球就能打穿对方的防线，让胡莱直接威胁对方球门……

可以说从周子经开始，一直到后卫线上的王光伟，一环扣一环，把每个负责的事拼凑到一起，就窥见了全貌。

大家都知道豪尔赫·迪隆是名帅，因为他拿到过很多冠军。

可是具体怎么有水平？仅靠冠军来证明吗？

冠军只能证明他过去做得不错。

却并不能证明当下，更不能证明未来。

世界级名帅又不是什么队伍都能带好的。

而现在迪隆的做法让大家对他有了信心。

因为从他挨个把叫去面谈这一点，大家最起码知道迪隆做事细致，很注重细节，这就很讲究了。

中国队的上一任外教马塞尔·威尔森也是一位名气很大，来不小的主教练，曾经是国际足联的技术委员会委员，在欧洲执教时，也获得过联赛冠军。

但这样一位教练在中国队为什么就没能取得成功呢？最后反而是施无垠这么一个本土主教练带队历史闯世界杯决赛圈。

后来有媒体采访了国家队球员，聊起这个问题。

国脚们给出了几个理由，其中一个说法是这样的：

威尔森固然水平很高，但他就像是一名大学教授来教一群初中生，他讲的东西太奥了，初中生理解不了。同时威尔森又觉得他讲的已经很简单了，中国队的球员们怎么会听不懂呢？

这么一来，就出现了偏差。威尔森说的是道，战术妙，但上了场，中国队球员们执行不出来，那再好的战术也不过是纸上谈兵，没有实际意义。

换成施无垠执教之后，他相当于是一个高中老师，也能教初中生。他明白初中生们的知识结构是什么样子的，可以针对上课。所以哪怕他的能力不如大学教授威尔森，却很契合这支中国队，队友们理解他的战术，也能执行他的战术。

就这样，中国队反而在能力看起来没那么突出的施无垠带领下，成功杀世界杯。

当然，这也仅仅是为什么中国队能够打进世界杯的诸多原因中的一个，并非决定因素。

只是多少可以说明高水平外教和中教之间的区别。

迪隆接手中国队之后，国脚们中就有不少担心他会重蹈威尔森的覆辙。