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而且还很有节奏感。敲两下，停顿一下，再连敲三下，然后停下来吼一嗓子。
咚！咚！咚咚咚！
“胡莱牛
！”
嘭！嘭！嘭嘭嘭！
“胡莱牛！”
到最后带的全班同学都跟着他的节奏一起呐喊。
这声音很快就通过高二二班教室的窗户、前门后门飞了出去，飘进了他们上下旁边的教室里，然后引起共鸣。
犹如平静的湖面被扔下了一块石
，涟漪
漾，一圈圈扩散出去，最终影响到了整个校园。
咚！咚！咚咚咚！！！
“胡莱牛！！！”
校园中只有这一个声音。
那些原本对翟校长强行推动这个活动不太乐意的老师们，听到这个声音响彻校园，犹如滚雷从他们顶上轰然炸开，一个个的脸都变了色……
翟光明校长在他的办公室里也听到了这样的声音，他却并没有被吓到，而是用手掌跟随那个节奏轻轻拍打着，脸上带着微笑。
※※※
这一次，胡莱进球之后没有招呼队友们一起上来骑自行车了，他想要在全国大赛的决赛中施展自己标志
的庆祝动作。
但他却被给他助攻的杨帆半路拦腰抱住了。
“好啊，胡莱！！
得漂亮！！”
胡莱奋力想要挣脱他，但最后还是无能为力，只能任由他抱着自己使劲摇晃。
接着更多的队友们冲上来，将他彻底淹没，他也就更不可能完成自己的庆祝动作了……
涌上来的东川中学球员们也不是要和胡莱玩骑自行车的庆祝动作，他们兴奋激动的根本顾不上去玩什么创意庆祝。
这个时候，他们完全只是遵循自己最直接的想法，纯粹释放内心的
绪。
※※※
陈星佚看到李艺痛苦的双手抱。作为专门负责防守胡莱的球员，他已经两次输给了胡莱。
但并不能因此说他在面对胡莱的时候处于下风，因为除了这两次，其他时候他在防守胡莱时，还是尽职尽责，让
挑不出什么毛病来。
陈星佚发现这就是在胡莱身上所展现出来的一个特点——如果只看胡莱进球的时候，会觉得防守他的球员犯了大错。但其实你看完整比赛，就会发现其实防守他的做的不错，说一句表现合格都一点毛病没有。
但为什么还是让胡莱进了球呢？
因为你不可能保证在比赛中永远都表现合格，总是会有疲惫的时候、大意的时候、出现失误的时候……
一般防守球员出现以上类似况简直太正常了。
一场比赛里，球员零失误，那是永远都不可能出现的况。
所以没有会用放大镜盯着球员，就盯着他犯错误。
可胡莱会。
或者说，在陈星佚的眼中，胡莱是那种对对手的失误特别敏感的一个。
面对其他球员，防守球员犯个错，大部分时候都是有惊无险的，极少数时候会铸下大错，造成丢球。
可面对胡莱，防守球员会觉得只要他们犯错，就会造成丢球。
这样给防守球员带来的心理压力实在是太大了……
陈星佚摇了摇，还好他不是防守球员。
然后把目光投向了已经和队友们混在一起的胡莱。
现在他们两个在
手榜上都是十一个球。
参加三届全国大赛，这是第一次在手榜上有和他咬的这么紧。
他感受到了巨大的压力，但与此同时他也因此而无比兴奋。
这游戏，终于好玩起来了！
