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幼师之功也。”看到乐正云秀来到现场,张泽瑞跌跌撞撞地来到她面前,双腿一曲,想行一个大礼,却扑倒在地,昏迷了过去。
“快,传太医。”乐正云秀一边重重地按着他的中,一边给他做心肺复苏。没几分钟,他从昏迷的状态中醒了过来,坐起来说:“多谢幼师救命之恩,老夫已无大碍。”又挣扎着要起来行礼答谢。
太医来了,检查后并无毛病,只是二天二夜的处于亢奋状态,体力与力消耗过大,给他开了付大补的药方,吩咐立即煎服。
张泽瑞坐了起来,指着地上的板块说:“幼师学究天,在下想通了,如以这个方法画图,把图分割成一小块一小块的,工笔画的准确
大增,可与实物无异也,以此技作画,想不成大宗师也不可得。”
乐正云秀万万没有想到,宋时并没有比例尺的概念,画画只是根据画家的个经验,得个大概,自个的几个方块,在他心中引起这么强的思想震
,成为学究天
了。
关于比例尺,在幼儿园时曾教小朋友们唱过,这也是大班小朋友要掌握的基本知识之一。乐正云秀给唱了一遍。
《比例尺》儿歌
求比例尺,很容易。
先把单位来统一,
写出图距与实际距离比。
再根据基本质去约分,
比的前项化为1。
张泽瑞喝下一碗浓浓的参汤为主的补药,神大振,对着乐正云秀说:“坐着别动,我根据比例尺原理给你画一幅
像。”
边说边用工笔小楷在纸上比划着,足足两小时,天色微明,才把画稿完成了,收起来露出极满意的表说道:“与昨
相比,已脱胎换骨了。”