第两千三百九十章 童子断绝基础延

不上，家是神仙手段。

“政事堂也派。”苏颋看看其他三个宰相，答应李易。

“力士你看看。”李隆基吩咐高力士。

李成器想想：“大唐朝天下基金要加大投了，不指望所有的孩子都这么强，梯队上来即可。”

“记得定规矩，甭管基础教育多么好，十几、几十年后，不可留让父母帮忙完成的家庭作业。”

李易补充一句，他想起了个事。

以前的老师不要求孩子的家长帮忙批改作业，因为家长不会。

后来基础教育牛了，就中小学的作业，老师脆教给家长，反正你们都懂，对不？

于是一些家长不得不重新学，以前的都忘了，你老师太坑了，我上学的时候没这样啊！

我上学的时候学不会，等放学了，老师正好要印卷子，就把我留下了，给我讲课。

当时我恨死老师了，别的都走了，你留我？

如今想想，好老师啊！你们还能把我孩子留下不？我谢谢你们。

至于说你印什么卷子，你告诉我，我给你印，我家就开复印社的，很大的那种，成本可低了，我掏钱。

李易又一次感慨斯者如斯夫，不舍昼夜。

想着他去做饭，今天很多要吃。

鱼需要先炸了再后续处理，他采取最忽悠的方式，炸好的鱼，烧一大锅汁，挨个盘子里浇。

蛇炸，再用大锅炒，浇热汤炖。

反正怎么快就怎么来，味道和感差一些就差一些吧。

部分野菜焯水，其他野菜洗净。

不焯水野菜蘸蛋酱吃，焯水的蘸番茄酱吃，酸甜的，孩子们喜欢就是正义，大可以继续蘸蛋酱。